【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+6經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m(1<m<4)連接BC,DB,DC.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)△BCD的面積是否存在最大值,若存在,求此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)M是x軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),試判斷是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)B,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)存在,D的坐標(biāo)為(2,6);(3)存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)B,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,點(diǎn)M的坐標(biāo)為:(2,0)或(6,0)或(,0)或(,0).
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn),利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)先根據(jù)函數(shù)解析式求出點(diǎn)C、D坐標(biāo),再將過點(diǎn)D作y軸的平行線交BC于點(diǎn)E,利用待定系數(shù)法求出直線BC的函數(shù)解析式,從而得出點(diǎn)E坐標(biāo),然后根據(jù)得出的面積表達(dá)式,最后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出的面積取最大值時(shí)m的值,從而可得點(diǎn)D坐標(biāo);
(3)根據(jù)平行四邊形的定義分兩種情況:BD為平行四邊形的邊和BD為平行四邊形的對(duì)角線,然后先分別根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)求出點(diǎn)N坐標(biāo),從而即可求出點(diǎn)M坐標(biāo).
(1)∵拋物線經(jīng)過點(diǎn)
∴
解得
故拋物線的解析式為;
(2)的面積存在最大值.求解過程如下:
,當(dāng)時(shí),
由題意,設(shè)點(diǎn)D坐標(biāo)為,其中
如圖1,過點(diǎn)D作y軸的平行線交BC于點(diǎn)E
設(shè)直線BC的解析式為
把點(diǎn)代入得
解得
∴直線BC的解析式為
∴可設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為
由二次函數(shù)的性質(zhì)可知:當(dāng)時(shí),隨m的增大而增大;當(dāng)時(shí),隨m的增大而減小
則當(dāng)時(shí),取得最大值,最大值為6
此時(shí),
故的面積存在最大值,此時(shí)點(diǎn)D坐標(biāo)為;
(3)存在.理由如下:
由平行四邊形的定義,分以下兩種情況討論:
①當(dāng)BD是平行四邊形的一條邊時(shí)
如圖2所示:M、N分別有三個(gè)點(diǎn)
設(shè)點(diǎn)
∴點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為絕對(duì)值為6
即
解得(與點(diǎn)D重合,舍去)或或
則點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為
∴點(diǎn)M坐標(biāo)為或或
即點(diǎn)M坐標(biāo)為或或
②如圖3,當(dāng)BD是平行四邊形的對(duì)角線時(shí)
∴此時(shí),點(diǎn)N與C重合,,且點(diǎn)M在點(diǎn)B右側(cè)
,即
綜上,存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.點(diǎn)M坐標(biāo)為或或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2x和y=﹣x的圖象分別為直線l1,l2,過點(diǎn)(1,0)作x軸的垂線交l2于點(diǎn)A1,過點(diǎn)A1作y軸的垂線交l2于點(diǎn)A2,過點(diǎn)A2作x軸的垂線交l2于點(diǎn)A3,過點(diǎn)A3作y軸的垂線交l2于點(diǎn)A4,…依次進(jìn)行下去,則點(diǎn)A2017的坐標(biāo)為_________________.
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【題目】如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖為了提高傳送過程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角使其由改為,已知原傳送帶長(zhǎng)為4米.
(1)求新傳送帶的長(zhǎng)度;(結(jié)果保留根號(hào))
(2)如果需要在貨物著地點(diǎn)的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離點(diǎn)5米的貨物是否需要挪走,并說明理由(結(jié)果精確到0.1米參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=﹣x+2的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2m,-m).
(1)求出m值并確定反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)請(qǐng)直接寫出當(dāng)x<m時(shí),y2的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌汽車公司銷售部為了制定下個(gè)月的銷售計(jì)劃,對(duì) 20 位銷售員本月的銷售量進(jìn)行了 統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,則這 20 位銷售人員本月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù) 分別是(單位:輛)( )
A.18.4,16,16B.18.4,20,16
C.19, 16,16D.19, 20,16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線的圖象經(jīng)過點(diǎn),,其對(duì)稱軸為直線,過點(diǎn)作軸交拋物線于點(diǎn),的平分線交線段于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)其橫坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若動(dòng)點(diǎn)在、間的拋物線上,連結(jié),,求四邊形面積與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖2,是拋物線的對(duì)稱軸上的一點(diǎn),在對(duì)稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)使成為以點(diǎn)為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直線m上擺放著三個(gè)正三角形:△ABC,△HFG,△DCE,已知BC=CE,F、G分別是BC、CE的中點(diǎn),FM∥AC,GN∥DC.設(shè)圖中三個(gè)平行四邊形的面積依次是S1、S2、S3,若S1+S3=10,則S2=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,∠BAC=90°,AB=AC=2,點(diǎn)分別在上(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),且45°,若是等腰三角形,則______.
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【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BG⊥AE,垂足為G,若BG=,則△CEF的面積是( )
A.B.C.D.
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