某企業(yè)對(duì)每個(gè)員工在當(dāng)月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的件數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:設(shè)產(chǎn)品件數(shù)為x(單位:件),企業(yè)規(guī)定:當(dāng)x<15時(shí)為不稱職;當(dāng)15≤x<20時(shí)為基本稱職;當(dāng)20≤x<25為稱職;
當(dāng)x≥25時(shí)為優(yōu)秀.解答下列問(wèn)題
(1)試求出優(yōu)秀員工人數(shù)所占百分比;
(2)計(jì)算所有優(yōu)秀和稱職的員工中月產(chǎn)品件數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);
(3)為了調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,企業(yè)決定制定月產(chǎn)品件數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡達(dá)到或超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的員工將受到獎(jiǎng)勵(lì).如果要使得所有優(yōu)秀和稱職的員工中至少有一半能獲獎(jiǎng),你認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少件合適?簡(jiǎn)述其理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在橫線上填出一個(gè)最簡(jiǎn)單的因式,使得它與所給二次根式相乘的結(jié)果為有理式,
與______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某紅外線遙控器發(fā)出的紅外線波長(zhǎng)為0.000 000 94m,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是_________m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
二次函數(shù)的圖像如圖所示,對(duì)稱軸為,若關(guān)于
的一元二次方程(為實(shí)數(shù))在的范圍
內(nèi)無(wú)解,則的取值范圍是________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,BC是⊙O的直徑, AE是⊙O的弦,點(diǎn)F是弧BE上一點(diǎn), 且AE⊥CF,垂足是D,⊙O的切線PE
交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,[來(lái)源:Z,xx,k.Com]
(1)求證:AB=EF;
(2)若∠CAE=∠BCE,AB=6,AC=8,
①求EC的長(zhǎng);
②求線段PE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.若△ABC∽△A′B′C′,相似比為1:2,則△ABC與△A′B′C′的面積的比為( 。
A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)E在AB邊上(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)F在BC邊上(不與點(diǎn)B、C重合).
第一次操作:將線段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)G;
第二次操作:將線段FG繞點(diǎn)G順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)F落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)H;
依此操作下去…
(1)圖2中的△EFD是經(jīng)過(guò)兩次操作后得到的,其形狀為 ,求此時(shí)線段EF的長(zhǎng);
(2)若經(jīng)過(guò)三次操作可得到四邊形EFGH.
①請(qǐng)判斷四邊形EFGH的形狀為 ,此時(shí)AE與BF的數(shù)量關(guān)系是 ;
②以①中的結(jié)論為前提,設(shè)AE的長(zhǎng)為x,四邊形EFGH的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若“△”是新規(guī)定的某種運(yùn)算符號(hào),設(shè)a△b=2a﹣3b,則(x+y)△(x﹣y)運(yùn)算后的結(jié)果為__________.
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