(2012•柳州)如圖,小強(qiáng)利用全等三角形的知識(shí)測(cè)量池塘兩端M、N的距離,如果△PQO≌△NMO,則只需測(cè)出其長(zhǎng)度的線段是( )

A.PO B.PQ C.MO D.MQ

 

B

【解析】

試題分析:利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可知要想求得MN的長(zhǎng),只需求得其對(duì)應(yīng)邊PQ的長(zhǎng),據(jù)此可以得到答案.

【解析】
要想利用△PQO≌△NMO求得MN的長(zhǎng),只需求得線段PQ的長(zhǎng),

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2006•自貢)有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,過(guò)其中每?jī)蓚(gè)點(diǎn)畫(huà)直線,可以畫(huà)出直線( )

A.1條 B.2條 C.1條或3條 D.無(wú)法確定

 

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(2014•崇左)如圖,下面是利用尺規(guī)作∠AOB的角平分線OC的作法,在用尺規(guī)作角平分線過(guò)程中,用到的三角形全等的判定方法是( )

作法:

①以O(shè)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交OA,OB于點(diǎn)D,E;

②分別以D,E為圓心,大于DE的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在∠AOB內(nèi)交于一點(diǎn)C;

③畫(huà)射線OC,射線OC就是∠AOB的角平分線.

A.ASA B.SAS C.SSS D.AAS

 

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(2012•棗陽(yáng)市模擬)用一副三角板畫(huà)角,不能畫(huà)出的角的度數(shù)是( )

A.15° B.75° C.145° D.165°

 

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(2014•濱州)如圖,OB是∠AOC的角平分線,OD是∠COE的角平分線,如果∠AOB=40°,∠COE=60°,則∠BOD的度數(shù)為( )

A.50 B.60 C.65 D.70

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第三章3.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫(huà)出一個(gè)與書(shū)上完全一樣的三角形,那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是( )

A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第三章3.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,有兩個(gè)長(zhǎng)度相同的滑梯靠在一面墻上.已知左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF相等,則這兩個(gè)滑梯與地面夾角∠ABC與∠DFE的度數(shù)和是( )

A.60° B.90° C.120° D.150°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列作圖語(yǔ)句正確的是( )

A.作射線AB,使AB=a B.作∠AOB=∠a

C.延長(zhǎng)直線AB到點(diǎn)C,使AC=BC D.以點(diǎn)O為圓心作弧

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•東?h模擬)一個(gè)不透明的袋子里有若干個(gè)小球,它們除了顏色外,其它都相同,甲同學(xué)從袋子里隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色后放回袋子里,搖勻后再次隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色,…,甲同學(xué)反復(fù)大量實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)白球出現(xiàn)的頻率繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.袋子一定有三個(gè)白球

B.袋子中白球占小球總數(shù)的十分之三

C.再摸三次球,一定有一次是白球

D.再摸1000次,摸出白球的次數(shù)會(huì)接近330次

 

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