【題目】中,,的中點,的中點,過點的延長線于點

1)求證:

2)證明:四邊形是菱形;

3)若,直接寫出菱形的面積.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(310

【解析】

1)根據(jù)AASAEFDEB

2)利用(1)中全等三角形的對應(yīng)邊相等得到AFBD.結(jié)合已知條件,利用“有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”得到ADCF是菱形,由“直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半”得到ADDC,從而得出結(jié)論;

3)由直角三角形ABC與菱形有相同的高,根據(jù)等積變形求出這個高,代入菱形面積公式可求出結(jié)論.

1)證明:∵AFBC

∴∠AFE=∠DBE,

EAD的中點,DBC的中點,

AEDE,BDCD,

AFEDBE中,

AFEDBEAAS);

2)證明:由(1)知,AFEDBE

AFDB

DBDC,

AFCD

AFBC,

∴四邊形ADCF是平行四邊形,

∵∠BAC90°,DBC的中點,

ADDCBC,

∴四邊形ADCF是菱形;

3)解:連接DF,

AFBDAFBD,

∴四邊形ABDF是平行四邊形,

DFAB5

∵四邊形ADCF是菱形,

S菱形ADCFACDF

×4×5

10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AD平分∠BAC,交BC于點D,點OAB上,O經(jīng)過A,D兩點,交AB于點E,交AC于點F

1)求證:BCO的切線;

2)若O半徑是2cmF是弧AD的中點,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π和根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點A(3,y1),B(2,y2)均在拋物線yax2+bx+c上,點P(mn)是該拋物線的頂點,若y1y2n,則m的取值范圍是(  )

A.3m2B.m-C.m>﹣D.m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明將兩個直角三角形紙片如圖(1)那樣拼放在同一平面上,抽象出如圖(2)的平面圖形,恰好為對頂角,,連接,,點F是線段上一點.

探究發(fā)現(xiàn):

1)當(dāng)點F為線段的中點時,連接(如圖(2),小明經(jīng)過探究,得到結(jié)論:.你認(rèn)為此結(jié)論是否成立?_________.(填“是”或“否”)

拓展延伸:

2)將(1)中的條件與結(jié)論互換,即:若,則點F為線段的中點.請判斷此結(jié)論是否成立.若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.

問題解決:

3)若,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】文具店有三種品牌的6個筆記本,價格是4,57(單位:元)三種,從中隨機拿出一個本,已知(一次拿到7元本)

1)求這6個本價格的眾數(shù).

2)若琪琪已拿走一個7元本,嘉嘉準(zhǔn)備從剩余5個本中隨機拿一個本.

①所剩的5個本價格的中位數(shù)與原來6個本價格的中位數(shù)是否相同?并簡要說明理由;

②嘉嘉先隨機拿出一個本后不放回,之后又隨機從剩余的本中拿一個本,用列表法求嘉嘉兩次都拿到7元本的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為做好疫情宣傳巡查工作,各地積極借助科技手段加大防控力度.如圖,亮亮在外出期間被無人機隔空喊話“戴上口罩,趕緊回家”.據(jù)測量,無人機與亮亮的水平距離是15米,當(dāng)他抬頭仰視無人機時,仰角恰好為,若亮亮身高1.70米,則無人機距離地面的高度約為________米.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》于201912月起施行,某社區(qū)要投放兩種垃圾桶,負(fù)責(zé)人小李調(diào)查發(fā)現(xiàn):

購買數(shù)量少于

購買數(shù)量不少于

原價銷售

以原價的折銷售

原價銷售

以原價的折銷售

若購買種垃圾桶個,種垃圾桶個,則共需要付款元;若購買種垃圾桶個,種垃圾桶個,則共需付款元.

1)求兩種垃圾桶的單價各為多少元?

2)若需要購買兩種垃圾桶共個,且種垃圾桶不多于種垃圾桶數(shù)量的,如何購買使花費最少?最少費用為多少元?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動小組在學(xué)習(xí)了“利用三角函數(shù)測高”后.選定測量小河對岸一幢建筑物BC的高度.他們先在斜坡上的D處,測得建筑物頂?shù)难鼋菫?0°.且D離地面的高度DE=5m,坡底EA=10m,然后在A處測得建筑物頂B的仰角是50°,點E、A、C在同一水平線上,求建筑物BC的高.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù)tan50°=1.1918,cos50°=0.6428)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《用頻率估計概率》這一節(jié)課后,數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了摸球試驗:在一個不透明的盒子里裝有質(zhì)地大小都相同的紅球和黑球共個,將球攪勻后從中隨機摸出一個記下顏色,放回,再重復(fù)進行下一次試驗,下表是他們整理得到的試驗數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)

摸到紅球的次數(shù)

摸到紅球的頻率

1)試估計:盒子中有紅球 個;

2)若從盒子中一次性摸出兩個球,用畫樹狀圖或列表的方法求出一次性摸出的兩個球都是紅球的概率.

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同步練習(xí)冊答案