某班將舉行“慶祝建黨90周年知識(shí)競(jìng)賽“活動(dòng),班長(zhǎng)安排小明購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,下面兩圖是小明買(mǎi)回獎(jiǎng)品時(shí)與班長(zhǎng)的對(duì)話情境:

請(qǐng)根據(jù)上面的信息.解決問(wèn)題:

(1)試計(jì)算兩種筆記本各買(mǎi)了多少本?

(2)請(qǐng)你解釋?zhuān)盒∶鳛槭裁床豢赡苷一?8元?


解:(1)解法一:設(shè)5元、8元的筆記本分別買(mǎi)x本、y本,

依題意得,解得,

答:5元、8元的筆記本分別買(mǎi)了25本和15本;

解法二:設(shè)買(mǎi)x本5元的筆記本,則買(mǎi)(40-x)本8元的筆記本,

依題意得,5x+8(40-5x)=300-68+13,

解得x=25(本),y=40-25=15(本).

答:5元、8元的筆記本分別買(mǎi)了25本和15本;

(2)解法一:設(shè)應(yīng)找回錢(qián)款為300-5×25-8×15=55≠68,故不能找回68元.

解法二:設(shè)買(mǎi)m本5元的筆記本,則買(mǎi)(40-m)本8元的筆記本,

依題意得,5m+8(40-m)=300-68,

解得:m= ,

∵m是正整數(shù),

∴m=不合題意,舍去.

∴不能找回68元.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


﹣16﹣|﹣5|+2×(﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.A、B兩倉(cāng)庫(kù)分別有水泥20噸和30噸,C、D兩工地分別需要水泥15噸和35噸.已知從A、B倉(cāng)庫(kù)到C、D工地的運(yùn)價(jià)如下表:

到C工地

到D工地

A倉(cāng)庫(kù)

每噸15元

每噸12元

B倉(cāng)庫(kù)

每噸10元

每噸9元

(1)若從A倉(cāng)庫(kù)運(yùn)到C工地的水泥為x噸,則用含x的代數(shù)式表示從A倉(cāng)庫(kù)運(yùn)到D工地的水泥為__________噸,從B倉(cāng)庫(kù)將水泥運(yùn)到D工地的運(yùn)輸費(fèi)用為__________元;

(2)求把全部水泥從A、B兩倉(cāng)庫(kù)運(yùn)到C、D兩工地的總運(yùn)輸費(fèi)(用含x的代數(shù)式表示并化簡(jiǎn));

(3)如果從A倉(cāng)庫(kù)運(yùn)到C工地的水泥為10噸時(shí),那么總運(yùn)輸費(fèi)為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


李老師想為她所任教的初二(2)班的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,了解到商店每個(gè)書(shū)包的價(jià)格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買(mǎi)到3個(gè)書(shū)包與2本詞典.

(1)每個(gè)書(shū)包和每本詞典的價(jià)格分別是多少元;

(2)李老師計(jì)劃用1000元為全班40位學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)一件學(xué)習(xí)用品(一個(gè)書(shū)包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過(guò)120元的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)體育用品,共有哪幾種購(gòu)買(mǎi)書(shū)包和詞典的方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


蓮花山公園管理處計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種花木共6000株,甲種花木每株0.5元,乙種花木每株0.8元.相關(guān)資料表明:甲、乙兩種花木的成活率分別為90%和95%.

(1)若購(gòu)買(mǎi)這批花木共用了3600元,求甲、乙兩種花木各購(gòu)買(mǎi)了多少株?

(2)若要使這批花木的成活率不低于93%,且購(gòu)買(mǎi)花木的總費(fèi)用最低,應(yīng)如何選購(gòu)花木?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).

(1)求出的面積;

(2)在圖中作出關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)圖形;

(3)寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在ΔABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.

(1)CD與EF平行嗎?為什么?

(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


計(jì)算:)(精確到0.1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若關(guān)于x的一元一次不等式組有解,則m的取值范圍為            

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