【題目】某校“陽光足球俱樂部”計劃購進(jìn)一批甲、乙兩種型號的足球,乙型足球每個進(jìn)價比甲型足球每個進(jìn)價多10元,若購進(jìn)甲型足球3個和乙型足球5個,共需要資金370元.
(1)求甲、乙兩種型號的足球進(jìn)價各是多少元?
(2)該商店計劃購進(jìn)這兩種型號的足球共50個,而可用于購買這兩種型號的足球資金不少于2250元,但又不超過2270元.該商店有幾種進(jìn)貨方案?
(3)已知商店出售一個甲種足球可獲利6元,出售一個乙種足球可獲利10元,試問在(2)的條件下,商店采用哪種方案可獲利最多?
【答案】(1)每只甲型足球進(jìn)價是40元,每只乙型足球進(jìn)價是50元;(2) 該經(jīng)銷商有3種進(jìn)貨方案,見解析;(3)方案一獲利最多
【解析】
(1)設(shè)甲型足球進(jìn)價是x元,乙型足球進(jìn)價是y元,根據(jù)乙型足球每個進(jìn)價比甲型足球每個進(jìn)價多10元,若購進(jìn)甲型足球3個和乙型足球5個,共需要資金370元即可列方程組求解;
(2)設(shè)購進(jìn)甲型足球?yàn)?/span>a只,則購進(jìn)乙型足球?yàn)椋?/span>50﹣a)只,根據(jù)用于購買這兩種型號的足球的資金不少于2250元但又不超過2270元即可列不等式組求得a的范圍,然后根據(jù)a是正整數(shù)從而求得a的值;
(3)根據(jù)(2)中的方案,求得獲利,即可進(jìn)行比較.
解:(1)設(shè)甲型足球進(jìn)價是x元,乙型足球進(jìn)價是y元得:,解得:.
每只甲型足球進(jìn)價是40元,每只乙型足球進(jìn)價是50元.
(2)設(shè)購進(jìn)甲型足球?yàn)?/span>a只,則購進(jìn)乙型足球?yàn)椋?/span>50﹣a)只,
得:
解得:23≤a≤25,
因?yàn)?/span>a是正整數(shù),所以a=23,24,25.
該經(jīng)銷商有3種進(jìn)貨方案:
①方案一:購進(jìn)23只甲型足球,27只乙型足球;
②方案二:購進(jìn)24只甲型足球,26只乙型足球;
③方案三:購進(jìn)25只甲型足球,25只乙型足球.
(3)方案一商家可獲利408元;
方案二商家可獲利402元;
方案三商家可獲利400元.
∴方案一獲利最多.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,平行四邊形ABCD中,E是BC邊的中點(diǎn),連DE并延長交AB的延長線于點(diǎn)F,求證:AB=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)揚(yáng)州市某風(fēng)景區(qū)的旅游信息,公司組織一批員工到該風(fēng)景區(qū)旅游,支付給旅行社元. 公司參加這次旅游的員工有多少人?
揚(yáng)州市某風(fēng)景區(qū)旅游信息表
旅游人數(shù) | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
不超過人 | 人均收費(fèi)元 |
超過人 | 每增加人,人均收費(fèi)降低元,但人均收費(fèi)不低于元 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于點(diǎn)C,BD平分∠ABF,且交AE于點(diǎn)D,連接CD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠ADB=30°,BD=6,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班參加一次智力競賽,共a、b、c三題,每題或者得滿分或者得0分,其中題a滿分20分,題b、題c滿分均為25分.競賽結(jié)果,每個學(xué)生至少答對了一題,三題全答對的有1人,答對其中兩道題的有15人,答對題a的人數(shù)與答對題b的人數(shù)之和為29,答對題a的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為25,答對題b的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為20,在這個班的平均成績是__分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為AB邊上一點(diǎn),EC平分∠DEB,F(xiàn)為CE的中點(diǎn),連接AF,BF,過點(diǎn)E作EH∥BC分別交AF,CD于G,H兩點(diǎn).
(1)求證:DE=DC;
(2)求證:AF⊥BF;
(3)當(dāng)AFGF=28時,請直接寫出CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長方形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,4),將該長方形沿OB翻折,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,OD與BC交于點(diǎn)E.
(1)求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M是OB上任意一點(diǎn),點(diǎn)N是OA上任意一點(diǎn),是否存在點(diǎn)M、N,使得AM+MN最小?若存在,求出其最小值,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y= x2﹣ x﹣ 與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,對稱軸與x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)E(4,n)在拋物線上.
(1)求直線AE的解析式;
(2)點(diǎn)P為直線CE下方拋物線上的一點(diǎn),連接PC,PE.當(dāng)△PCE的面積最大時,連接CD,CB,點(diǎn)K是線段CB的中點(diǎn),點(diǎn)M是CP上的一點(diǎn),點(diǎn)N是CD上的一點(diǎn),求KM+MN+NK的最小值;
(3)點(diǎn)G是線段CE的中點(diǎn),將拋物線y= x2﹣ x﹣ 沿x軸正方向平移得到新拋物線y′,y′經(jīng)過點(diǎn)D,y′的頂點(diǎn)為點(diǎn)F.在新拋物線y′的對稱軸上,是否存在一點(diǎn)Q,使得△FGQ為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長ME交射線CD于點(diǎn)N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:①當(dāng)AM的值為 時,四邊形AMDN是矩形;②當(dāng)AM的值為 時,四邊形AMDN是菱形。
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