【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=2,點O是邊AB上的一個動點,以點O為圓心,OA為半徑作⊙O,與邊AC交于點M.
(1)如圖1,當(dāng)⊙O經(jīng)過點C時,⊙O的直徑是 ;
(2)如圖2,當(dāng)⊙O與邊BC相切時,切點為點N,試求⊙O與△ABC重合部分的面積;
(3)如圖3,當(dāng)⊙O與邊BC相交時,交點為E、F,設(shè)CM=x,就判斷AEAF是否為定值,若是,求出這個定值;若不是,請用含x的代數(shù)式表示.
【答案】(1)4;(2);(3)不是定值,理由見解析
【解析】
(1)由AB是圓的直徑知∠C=90°,再根據(jù)勾股定理求解可得;
(2)連結(jié)ON,OM,先證tan∠B=知∠B=30°,∠A=60°,∠BON=60°,∠AON=120°,設(shè)ON=OA=r,證△OBN∽△ABC得,據(jù)此求出r的值,再計算出2S扇形MON和S△AOM,從而得出答案;
(3)設(shè)⊙O與AB的另一交點為G,連結(jié)GE,OM,證△AGE∽△AFC得,由AC=2,CM=x知AM=2﹣x,再證∠AOM=60°得OA=AM=2﹣x,AG=2AO=4﹣2x,從而知AEAF=ACAG=8﹣4x,據(jù)此得出答案.
(1)∵AB是圓的直徑,
∴∠C=90°,
∵AC=2,BC=2,
∴AB=4故答案為4;
(2)如圖2,連結(jié)ON,OM,
∵⊙O與邊BC相切于點N,
∴ON⊥BC
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=2,
∴tan∠B=,
∴∠B=30°,∠A=60°,∠BON=60°,∠AON=120°,
∵OA=OM,
∴∠OMA=∠A=60°,
∴∠AOM=60°,∠MON=60°,
設(shè)ON=OA=r,
∵∠BNO=∠C=90°,∠B=∠B,
∴△OBN∽△ABC,
∴,即,
解得r=,
∴2S扇形MON=,
∵S△AOM=,
∴⊙O與△ABC重合部分的面積是 .
(3)AEAF不為定值,理由如下:
如圖3,設(shè)⊙O與AB的另一交點為G,連結(jié)GE,OM,
∵AG是⊙O的直徑,
∴∠GEA=90°=∠C,
在圓內(nèi)接四邊形AGEF中,∠AGE+∠AFE=180°,
∵∠AFC+∠AFE=180°,
∴∠AGE=∠AFC,
∴△AGE∽△AFC,
∴,
∵AC=2,CM=x,
∴AM=2﹣x,
∵∠OMA=∠OAM=60°,
∴∠AOM=60°,
∴OA=AM=2﹣x,
AG=2AO=4﹣2x,
∴AEAF=ACAG=8﹣4x,
∵x不是定值
∴AEAF不是定值.
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【題目】如圖,以矩形的頂點為圓心,線段長為半徑畫弧,交邊于點;再以頂點為圓心,線段長為半徑畫弧,交邊于點,若,則、和圍成的陰影面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人從少年宮出發(fā),沿相同的路線分別以不同的速度勻速跑向體育館,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當(dāng)乙超出甲150米時,乙停在此地等候甲,兩人相遇后乙又繼續(xù)以原來的速度跑向體育館.如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(秒)的函數(shù)圖象,則乙在途中等候甲用了( 。┟
A.200B.150C.100D.80
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),某市政府出臺了相關(guān)政策:由政府協(xié)調(diào),本市企業(yè)按成本價提供產(chǎn)品給大學(xué)畢業(yè)生自主銷售,成本價與出廠價之間的差價由政府承擔(dān).李明按照相關(guān)政策投資銷售本市生產(chǎn)的一種新型節(jié)能燈.已知這種節(jié)能燈的成本價為每件元,出廠價為每件元,每月銷售量(件)與銷售單價(元)之間的關(guān)系近似滿足一次函數(shù):.
(1)李明在開始創(chuàng)業(yè)的第一個月將銷售單價定為元,那么政府這個月為他承擔(dān)的總差價為多少元?
(2)設(shè)李明獲得的利潤為(元),當(dāng)銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤?
(3)物價部門規(guī)定,這種節(jié)能燈的銷售單價不得高于元.如果李明想要每月獲得的利潤不低于元,那么政府為他承擔(dān)的總差價最少為多少元?
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【題目】甲、乙兩個批發(fā)店銷售同一種蘋果,在甲批發(fā)店,不論一次購買數(shù)量是多少,價格均為6元/.在乙批發(fā)店,一次購買數(shù)量不超過時,價格為7元/;一次購買數(shù)量超過時,其中有的價格仍為7元/,超過部分的價格為5元/.設(shè)小王在同一個批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量為.
(Ⅰ)根據(jù)題意填空:
①若一次購買數(shù)量為時,在甲批發(fā)店的花費為________元,在乙批發(fā)店的花費為________元;
②若一次購買數(shù)量為時,在甲批發(fā)店的花費為________元,在乙批發(fā)店的花費為________元;
(Ⅱ)設(shè)在甲批發(fā)店花費元,在乙批發(fā)店花費元,分別求,關(guān)于的函數(shù)解析式;
(Ⅲ)根據(jù)題意填空:
①若小王在甲批發(fā)店和在乙批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量相同,且花費相同,則他在同一個批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量為_________;
②若小王在同一個批發(fā)店一次購買蘋果的數(shù)量為,則他在甲、乙兩個批發(fā)店中的________批發(fā)店購買花費少;
③若小王在同一個批發(fā)店一次購買蘋果花費了260元,則他在甲、乙兩個批發(fā)店中的_________批發(fā)店購買數(shù)量多.
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【題目】桃花中學(xué)計劃購買兩種型號的小黑板,經(jīng)洽談, 購買一塊型小黑板比買一塊型小黑板多元,且購買塊型小黑板和塊型小黑板共需元.
(1)求購買一塊型小黑板和一塊型小黑板各需要多少元?
(2)根據(jù)學(xué)校的實際情況,需購買兩種型號的小黑板共塊,并且購買型小黑板的數(shù)量不少于購買型小黑板的數(shù)量,請問學(xué)校購買這批小黑板最少要多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,以為直徑的經(jīng)過點過點作的切線點是上不與點重合的一個動點,連接.
求證:;
填空:
當(dāng)_ 時,為等腰直角三角形:
當(dāng) 時,四邊形為菱形.
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【題目】已知m,n分別是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=a與ax2+bx+c=b的一個根,且m=n+1.
(1)當(dāng)m=2,a=﹣1時,求b與c的值;
(2)用只含字母a,n的代數(shù)式表示b;
(3)當(dāng)a<0時,函數(shù)y=ax2+bx+c滿足b2﹣4ac=a,b+c≥2a,n≤﹣,求a的取值范圍.
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