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【題目】如圖,已知直線y=3x+1y軸交于點A,且和直線y=mx+n交于點P-2,a),根據以上信息解答下列問題:

1)求a的值,判斷直線y=x-2是否也經過點P?請說明理由;

2)不解關于x,y的方程組 ,請你直接寫出它的解;

3)若點B的坐標為(3,0),連接AB,求的面積.

【答案】1a=-5,不在;(2 ;(3) 10 .

【解析】試題分析: 結合點在直線上,將代入 中,解方程即可求得的值; 要判斷點是否在直線上,只需將點的橫縱坐標代入其解析式中,確定等號是否成立即可;

根據函數圖象的交點坐標與方程組的解的關系即可得到方程組的解.

試題解析:

∵點在直線上,且,

時,

故點不在直線.

函數圖象的交點坐標就是方程組的解.

方程組 的解為:

設直線軸交于點

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為a的等邊△ACB中,E是對稱軸AD上一個動點,連EC,將線段EC繞點C逆時針旋轉60°得到MC,連DM,則在點E運動過程中,DM的最小值是_____。

【答案】1.5

【解析】試題分析:取AC的中點G,連接EG,根據等邊三角形的性質可得CD=CG,再求出∠DCF=∠GCE,根據旋轉的性質可得CE=CF,然后利用邊角邊證明△DCF△GCE全等,再根據全等三角形對應邊相等可得DF=EG,然后根據垂線段最短可得EG⊥AD時最短,再根據∠CAD=30°求解即可.

解:如圖,取AC的中點G,連接EG,

旋轉角為60°,

∴∠ECD+∠DCF=60°,

∵∠ECD+∠GCE=∠ACB=60°

∴∠DCF=∠GCE,

∵AD是等邊△ABC的對稱軸,

∴CD=BC,

∴CD=CG

∵CE旋轉到CF,

∴CE=CF

△DCF△GCE中,

∴△DCF≌△GCESAS),

∴DF=EG,

根據垂線段最短,EG⊥AD時,EG最短,即DF最短,

此時∵∠CAD=×60°=30°,AG=AC=×6=3,

∴EG=AG=×3=1.5,

∴DF=1.5

故答案為:1.5

考點:旋轉的性質;等邊三角形的性質.

型】填空
束】
19

【題目】分解因式:

(1) ; (2)9(m+n)216(mn)2.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,已知:在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.證明:DE=BD+CE.

(2)如圖2,將(1)中的條件改為:在ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且∠BDA=AEC=BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問結論DE=BD+CE是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

(3)拓展與應用:如圖3,D、ED、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點

互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且ABFACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=AEC=BAC,試判斷DEF的形狀.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,點C的坐標為(﹣2,0),點A的坐標為(﹣6,3),求點B的坐標.

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【題目】在下列語句中表述正確的是(
A.延長直線AB
B.延長射線AB
C.作直線AB=BC
D.延長線段AB到C

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【題目】因式分解:a3+2a2+a=

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABx軸于點Aa,0),y軸于點B0,b),a、b滿足

1A的坐標為 B的坐標為 ;

2如圖1,若點C的坐標為(-3,-2),BEAC于點EODOCBE延長線于D,試求點D的坐標;

3如圖2M、N分別為OAOB邊上的點,OM=ON,OPANAB于點P,過點P PGBM,AN的延長線于點G請寫出線段AG、OPPG之間的數量關系,并證明你的結論

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數y=kx+b的圖象經過點(﹣1,5),且與正比例函數y=x的圖象相交于點(2,a).

1)求實數a的值及一次函數的解析式;

2)求這兩個函數圖象與x軸所圍成的三角形面積.

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【題目】先化簡,再求值:(x+5)(x﹣1)+(x﹣2)2 , 其中x=﹣2.

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