（2011•百色）兩條直線(xiàn)y=k1x+b1和y=k2x+b2相交于點(diǎn)A（﹣2，3），則方程組的解是（ ）

A. B. C. D.

B

【解析】

試題分析：由題意，兩條直線(xiàn)y=kix+b1和y=k2x+b2相交于點(diǎn)A（﹣2，3），所以x=﹣2、y=3就是方程組的解．

【解析】
∵兩條直線(xiàn)y=kix+b1和y=k2x+b2相交于點(diǎn)A（﹣2，3），

∴x=﹣2、y=3就是方程組的解．

∴方程組的解為：．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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有以下3個(gè)說(shuō)法：①垂線(xiàn)相等；②過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直；③過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行．其中錯(cuò)誤說(shuō)法的個(gè)數(shù)是（ ）

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

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紹興一中新來(lái)了三位年輕老師，蔡老師、朱老師、孫老師，他們每人分別教生物、物理、英語(yǔ)、政治、歷史和數(shù)學(xué)六科中的兩科課程．其中，三個(gè)人有以下關(guān)系：

①物理老師和政治老師是鄰居；

②蔡老師在三人中年齡最�。�

③孫老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學(xué)�；丶�；

④生物老師比數(shù)學(xué)老師年齡要大些；

⑤在雙休日，英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師和蔡老師三人經(jīng)常一起打排球．

根據(jù)以上條件，可以推出朱老師可能教（ ）

A.歷史和生物 B.物理和數(shù)學(xué) C.英語(yǔ)和生物 D.政治和數(shù)學(xué)

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用圖象法解方程組時(shí)，下圖中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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已知方程組的解為，則函數(shù)y=﹣2x+3與y=﹣x+的交點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）

A.（1，1） B.（﹣1，1） C.（1，﹣1） D.（﹣1，﹣l）

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（2013•荊州模擬）某校九年級(jí)（2）班40名同學(xué)這“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情況如下表：

捐款（元） 1 2 3 4

人數(shù) 6 7

表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，若設(shè)捐款2元的有x名同學(xué)，捐款3元的有y名同學(xué)，假設(shè)（x，y）是兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)，則這兩個(gè)一次函數(shù)解析式分別是（ ）

A.y=27﹣x與y=x+22

B.y=27﹣x與y=x+

C.y=27﹣x與y=x+33

D.y=27﹣x與y=x+33

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（2014•鄂州一模）某商店經(jīng)銷(xiāo)一種商品，由于進(jìn)價(jià)降低了5%，出售價(jià)不變，使得利潤(rùn)由m%提高到（m+6）%，則m的值為（ ）

A.10 B.12 C.14 D.17

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如圖，在高速公路上從3千米處開(kāi)始，每隔4千米設(shè)一個(gè)速度限制標(biāo)志，而且從10千米處開(kāi)始，每隔9千米設(shè)一個(gè)測(cè)速照相標(biāo)志，則剛好在19千米處同時(shí)設(shè)置這兩種標(biāo)志．問(wèn)下一個(gè)同時(shí)設(shè)置這兩種標(biāo)志的地點(diǎn)的千米數(shù)是（ ）

A.32千米 B.37千米 C.55千米 D.90千米

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（2014•南平模擬）在實(shí)數(shù)2、0、﹣2、﹣3中，最小的實(shí)數(shù)是（ ）

A.2 B.0 C.﹣2 D.﹣3

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同步練習(xí)冊(cè)答案