【題目】某校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育”工程,本學(xué)期在九年級(jí)11個(gè)班中開(kāi)展籃球單循環(huán)比賽(每個(gè)班與其它班分別進(jìn)行一場(chǎng)比賽,每班需進(jìn)行10場(chǎng)比賽).比賽規(guī)則規(guī)定:每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),勝一場(chǎng)得3分,負(fù)一場(chǎng)得﹣1分.

1)如果某班在所有的比賽中只得14分,那么該班勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?

2)假設(shè)比賽結(jié)束后,甲班得分是乙班的3倍,甲班獲勝的場(chǎng)數(shù)不超過(guò)5場(chǎng),且甲班獲勝的場(chǎng)數(shù)多于乙班,請(qǐng)你求出甲班、乙班各勝了幾場(chǎng).

【答案】1)該班勝6場(chǎng),負(fù)4場(chǎng);(2)甲班勝4場(chǎng),乙班勝3場(chǎng).

【解析】

1)設(shè)該班勝x場(chǎng),則該班負(fù)(10x)場(chǎng).依題意得3x﹣(10x)=142)設(shè)甲班勝了x場(chǎng),乙班勝了y場(chǎng),依題意有:3x﹣(10x)=3[3y﹣(10y],整理,根據(jù)不等式性質(zhì),求出非負(fù)整數(shù)x,y.

解:(1)設(shè)該班勝x場(chǎng),則該班負(fù)(10x)場(chǎng).

依題意得3x﹣(10x)=14

解之得x6

所以該班勝6場(chǎng),負(fù)4場(chǎng);

2)設(shè)甲班勝了x場(chǎng),乙班勝了y場(chǎng),依題意有:

3x﹣(10x)=3[3y﹣(10y]

化簡(jiǎn),得3yx+5,

y

由于x,y是非負(fù)整數(shù),且0≤x≤5xy,

x4,y3

所以甲班勝4場(chǎng),乙班勝3場(chǎng).

答:(1)該班勝6場(chǎng),負(fù)4場(chǎng).(2)甲班勝4場(chǎng),乙班勝3場(chǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQP是平行四邊形?

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(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近 (精確到0.01);假如你摸一次,你摸到白球的概率

(2)試估算盒子里白、黑兩種顏色的球各有多少只?

(3)在(2)條件下如果要使摸到白球的概率為,需要往盒子里再放入多少個(gè)白球?

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【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)自變量的取值范圍是__________;

2)下表是的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)值:

0

2

3

4

0

2

①寫(xiě)出的值為

②在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象:

3)當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出x的取值范圍為:

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【題目】如圖所示,在△ABC 中,AD BC 邊上的中線.

(1)畫(huà)出與ACD 關(guān)于點(diǎn) D 成中心對(duì)稱(chēng)的三角形;

(2)找出與 AC 相等的線段;

(3)探索:ABC 中,AB+AC 與中線 AD 之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(-1,0)、B(4,5)三點(diǎn).

(1)求此二次函數(shù)的解析式;

(2)當(dāng)x為何值時(shí),yx的增大而減?

(3)當(dāng)x為何值時(shí),y0?

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(1)求∠DOM的度數(shù);

(2)圖2中,求D、N兩點(diǎn)間的距離;

(3)若將矩形AMNH繞點(diǎn)A再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到矩形APQR,此時(shí)點(diǎn)B在矩形APQR的內(nèi)部、外部還是邊上?并說(shuō)明理由.

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A.B.C.D.

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