用一副三角板拼出甲、乙兩個(gè)圖形，

求：圖甲中，,∠CFD, ∠AEF的度數(shù)。

圖乙中，用尺規(guī)（用直尺、圓規(guī)作圖，并保留作圖痕跡

作出BD的中點(diǎn)E。點(diǎn)E與點(diǎn)A、C的距離相等嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

 



（1）°,°        

（2）尺規(guī)作圖(2分)，（理由略）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


                                      

    (1)計(jì)算：  （2）化簡(jiǎn)：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn) ＋ 的結(jié)果是_______；當(dāng)X=2時(shí)，原式的值為__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知下列命題：

①若，則；

②對(duì)于不為零的實(shí)數(shù)c，關(guān)于x的方程的根是c.

③對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形。

④過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。

⑤在反比例函數(shù)中，如果函數(shù)值y < 1時(shí)，那么自變量x > 2，是真命題的個(gè)數(shù)是（  ）

A.4個(gè)    B.3個(gè)      C.2個(gè)    D.1個(gè)

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已知正整數(shù)a滿足不等式組  （為未知數(shù)）無(wú)解，則a的值為     

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如圖1所示，直角梯形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在y軸正半軸與軸負(fù)半軸上.過(guò)點(diǎn)B、C作直線．將直線平移，平移后的直線與軸交于點(diǎn)D，與軸交于點(diǎn)E．

（1）將直線向右平移，設(shè)平移距離CD為(t0)，直角梯形OABC被直線掃過(guò)的面積（圖中陰影部份）為，關(guān)于的函數(shù)圖象如圖2所示， OM為線段，MN為拋物線的一部分，NQ為射線，N點(diǎn)橫坐標(biāo)為4．

①求梯形上底AB的長(zhǎng)及直角梯形OABC的面積； ②求S關(guān)于的函數(shù)解析式；

（2）在第（1）題的條件下，當(dāng)直線向左或向右平移時(shí)（包括與直線BC重合），在直線AB上是否存在點(diǎn)P，使為等腰直角三角形?若存在，請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

  

   

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某商場(chǎng)對(duì)上周女裝的銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如下表：

顏色

黃色

綠色

白色

紫色

紅色

數(shù)量（件）

100

180

220

80

520

   經(jīng)理決定本周進(jìn)女裝時(shí)多進(jìn)一些紅色的，可用來(lái)解釋這一現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)知識(shí)是  （    ）

A．平均數(shù)           B．中位數(shù)           C．眾數(shù)         D．方差

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計(jì)算2m2n－3nm2的結(jié)果為（    ）

A．－1          B．－5m2n               C．－m2n        D．不能合并

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片混合后，小明從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片上的數(shù)字作為被減數(shù)；再將形狀、大小完全相同，分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個(gè)小球混合后，小華從中隨機(jī)地抽取一個(gè)，把小球上的數(shù)字作為減數(shù)，然后計(jì)算出這兩個(gè)數(shù)的差.

（1）請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法，求這兩數(shù)差為0的概率.

（2）小明與小華做游戲，規(guī)則是：若這兩數(shù)的差為非負(fù)數(shù)，則小明贏；否則，小華贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由.如果不公平，請(qǐng)你修改游戲規(guī)則，使游戲公平.  

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