【題目】在長方形ABCD內(nèi),將兩張邊長分別為a和b(a>b)的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),設(shè)圖1中未被這兩張正方形紙片覆蓋的面積為S1,圖2中未被這兩張正方形紙片覆蓋的面積為S2,當(dāng)S2-S1=b時(shí),AD-AB的值為( )
A.1B.2C.2a-2bD.b
【答案】A
【解析】
根據(jù)圖1、圖2的放置方式,分別用含AB、AD、a、b的代數(shù)式表示出S1、S2,進(jìn)而可得S1-S2,根據(jù)S2-S1=b即可得答案.
∵矩形ABCD,
∴AD=BC,AB=CD
由圖1和圖2可知
S1=a(AB-a)+(AB-b)(AD-a)=AB·AD-a2-AD·b+ab;
S2=AB(AD-a)+(AB-a)(a-b)=AB·AD-a2-AB·b+ab;
∴S2-S1=(AB·AD-a2-AB·b+ab)-(AB·AD-a2-AB·b+ab)
=(AD-AB)·b;
∵S2-S1=b,
∴(AD-AB)·b=b
∴b(AD-AB-1)=0,
∵b≠0
∴AD-AB-1=0
解得:AD-AB=1
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】再讀教材:寬與長的比是(約為)的矩形叫做黃金矩形,黃金矩形給我們以協(xié)調(diào)、勻稱的美感.世界各國許多著名的建筑,為取得最佳的視覺效果,都采用了黃金矩形的設(shè)計(jì),下面我們用寬為的矩形紙片折疊黃金矩形(提示:)
第一步:在矩形紙片一端利用圖①的方法折出一個(gè)正方形,然后把紙片展平.
第二步:如圖②,把這個(gè)正方形折成兩個(gè)相等的矩形,再把紙片展平.
第三步:折出內(nèi)側(cè)矩形的對角線,并把折到圖③中所示的處.
第四步:展平紙片,按照所得的點(diǎn)折出使則圖④中就會(huì)出現(xiàn)黃金矩形.
問題解決:
(1)圖③中_ (保留根號(hào));
(2)如圖③,判斷四邊形的形狀,并說明理由;
(3)請寫出圖④中所有的黃金矩形,并選擇其中一個(gè)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△BDE都是等邊三角形,點(diǎn)A,B,D在一條直線上。給出4個(gè)結(jié)論:①AE=CD;②AB⊥FB;③∠AFC=60°;④△BGH是等邊三角形。其中正確的是( )
A.①,②,③B.①,②,④
C.①,③,④D.②,③,④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,為了更好的治理好金水河,鄭州市污水處理廠決定購買、兩型號(hào)污水處理設(shè)備共10臺(tái),其信息如下表:
單價(jià)(萬元/臺(tái)) | 每臺(tái)處理污水量(噸/月) | |
型 | 12 | 220 |
型 | 10 | 200 |
(1)設(shè)購買設(shè)備臺(tái),所需資金共為W萬元,每月處理污水總量為y噸,試寫出W與,與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)經(jīng)預(yù)算,市污水處理廠購買設(shè)備的資金不超過106萬元,月處理污水量不低于2040噸,請你列舉出所有購買方案,并指出哪種方案更省錢,需要多少資金?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)筑路工程,甲隊(duì)單獨(dú)施工3個(gè)月,這時(shí)增加了乙隊(duì),兩隊(duì)又共同工作了2個(gè)月,總工程全部完成,已知甲隊(duì)單獨(dú)完成全部工程比乙隊(duì)單獨(dú)完成全部工程多用2個(gè)月,設(shè)甲隊(duì)單獨(dú)完成全部工程需個(gè)月,則根據(jù)題意可列方程中錯(cuò)誤的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正比例函數(shù)y=x的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,反比例函數(shù)y=的圖象也經(jīng)過點(diǎn)A,第一象限內(nèi)的點(diǎn)B在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上,過點(diǎn)B作BC∥x軸,交y軸于點(diǎn)C,且AC=AB.求:
(1)這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;
(2)直線AB的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶市有五個(gè)景區(qū)很受游客喜愛,一旅行社對某小區(qū)居民在暑假期間去以上五個(gè)景區(qū)旅游(只選一個(gè)景區(qū))的意向做了一次隨機(jī)調(diào)查統(tǒng)計(jì),并根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
該小區(qū)居民在這次隨機(jī)調(diào)查中被調(diào)查到的人數(shù)是_______人, 想去景區(qū)的人有_________人, 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
被調(diào)查到的居民想去 景區(qū)旅游的人數(shù)最多,若該小區(qū)有居民人,估計(jì)去該景區(qū)旅游的居民約有多少人?
小強(qiáng)同學(xué)贊假期間計(jì)劃與父母從五個(gè)景區(qū)中,任選兩個(gè)去旅游,求選至兩個(gè)景區(qū)的概率,(要求列表求概率)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,△AOB是等邊三角形,OE⊥BD交BC于點(diǎn)E,CD=1,則CE的長為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,連接BD.
(1)如圖1,AE⊥BD于E.直接寫出∠BAE的度數(shù).
(2)如圖1,在(1)的條件下,將△AEB以A旋轉(zhuǎn)中心,沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°后得到△AB′E′,AB′與BD交于M,AE′的延長線與BD交于N.
①依題意補(bǔ)全圖1;
②用等式表示線段BM、DN和MN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(3)如圖2,E、F是邊BC、CD上的點(diǎn),△CEF周長是正方形ABCD周長的一半,AE、AF分別與BD交于M、N,寫出判斷線段BM、DN、MN之間數(shù)量關(guān)系的思路.(不必寫出完整推理過程)
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