【題目】如圖1,線段AB及一定點C、P是線段AB上一動點,作直線CP,過點AAQCP于點Q,已知AB7cm,設AP兩點間的距離為xcm,A、Q兩點間的距離為y1cmP、Q兩點間的距離為y2cm.小明根據(jù)學習函數(shù)的經驗,分別對函數(shù)y1y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1、y2x的幾組對應值.

x/cm

0

0.3

0.5

0.8

1

1.5

2

3

4

5

6

7

y1/cm

0

0.28

0.49

0.79

1

1.48

1.87

2.37

2.61

2.72

2.76

2.78

y2/cm

0

0.08

0.09

0.06

0

0.29

0.73

1.82

   

4.20

5.33

6.41

2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應的點(xy1),(x,y2),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;

3)結合函數(shù)圖象,解決問題:當APQ中有一個角為30°時,AP的長度約為   cm

【答案】(1)3.02;(2)見解析;(3)5.492.50

【解析】

1)根據(jù)勾股定理即可解決問題;

2)利用描點法畫出函數(shù)圖象即可;

3)利用數(shù)形結合的思想解決問題即可.

1)∵過點AAQCP于點Q,設A、P兩點間的距離為xcm,A、Q兩點間的距離為y1cm,PQ兩點間的距離為y2cm

,

∴當x4,y12.61,

,

故答案為:3.02;

2)利用描點法畫出函數(shù)圖象如圖所示:

3)當APQ中有一個角為30°時,x2y1,

x5.492.50;

故答案為:5.492.50

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在三角形中,關于對稱

(1)將圖1中的為旋轉中心,逆時針方向旋轉角,使,得到如圖2所示的,分別延長交于點,則四邊形的形狀是   ;

(2)將圖1中的為旋轉中心,按逆時針方向旋轉角,使,得到如圖3所示的,連接,得到四邊形,請判斷四邊形的形狀,并說明理由;

(3)如圖3中,,將沿著射線方向平移,得到,連接,使四邊形恰好為正方形,請直接寫出a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2019年中國北京世界園藝博覽會已于2019429日在北京市延慶區(qū)開展,吸引了大批游客參觀游覽.五一小長假期間平均每天入園人數(shù)大約是8萬人,佳佳等5名同學組成的學習小組,隨機調查了五一假期中入園參觀的部分游客,獲得了他們在園內參觀所用時間,并對數(shù)據(jù)進行整理,描述和分析,下面給出了部分信息:

a.參觀時間的頻數(shù)分布表如下:

時間(時)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

25

0.050

85

160

0.320

139

0.278

0.100

41

0.082

合計

1.000

b.參觀時間的頻數(shù)分布直方圖如圖:

根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

1)這里采用的調查方式是   ;

2)表中      ,   ;

3)并請補全頻數(shù)分布直方圖;

4)請你估算五一假期中平均每天參觀時間小于4小時的游客約有多少萬人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:點是一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的兩個不同交點,點關于軸的對稱點為,直線以及分別與軸交與點和點

1)求反比例函數(shù)的表達式;

2)若,求的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:∠BAC

1)如圖,在平面內任取一點O;

2)以點O為圓心,OA為半徑作圓,交射線AB于點D,交射線AC于點E;

3)連接DE,過點O作線段DE的垂線交⊙O于點P;

4)連接AP,DPPE.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列四個結論中:

ADE是⊙O的內接三角形; ;

DE=2PE; AP平分∠BAC

所有正確結論的序號是______________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上有M、N兩點,M點表示的數(shù)分別為m,N點表示的數(shù)是nnm),則線段MN的長(點M到點N的距離)可表示為MNnm,請用上面材料中的知識解答下面的問題:一個點從數(shù)軸上的原點O開始,先向左移動3cm到達A點,再向右移動2cm到達B點,然后向右移動4cm到達C點,用1cm表示1個單位長度.

1)請你在數(shù)軸上表示出A、B、C三點的位置,并直接寫出線段AC的長度.

2)若數(shù)軸上有一點D,且AD4cm,則點D表示的數(shù)是什么?

3)若將點A向右移動xcm,請用代數(shù)式表示移動后的點所表示的數(shù).

4)若點P以從點A向原點O移動,同時點Q以與點P相同的速度從原點O向點C移動,試探索:PQ的長是否會發(fā)生改變?如果不變,請求出PQ的長.如果改變,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平而直角坐標系中,函數(shù)(其中,)的圖象經過平行四邊形的頂點,函數(shù)(其中)的圖象經過頂點,點軸上,若點的橫坐標為1,的面積為

1)求的值:

2)求直線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)y=k1x+,且k1k2≠0,自變量x與函數(shù)值y滿足以下表格:

x

……

-4

-3

-2

-1

-

1

2

3

4

……

y

……

-3

-2

-1

0

1

-1

0

1

m

n

……

1)根據(jù)表格直接寫出yx的函數(shù)表達式及自變量x的取值范圍______

2)補全上面表格:m=______,n=______;在如圖所示的平面直角坐標系中,請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)補全y關于x的函數(shù)圖象;

3)結合函數(shù)圖象,解決下列問題:

①寫出函數(shù)y的一條性質:______;

②當函數(shù)值y時,x的取值范圍是______;

③當函數(shù)值y=-x時,結合圖象請估算x的值為______(結果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠BAC90°,以AB為直徑的⊙OBC于點D,點E上一點,連接DE,AE,CE,已知CEAC

1)判斷直線CE與⊙O的位置關系,并證明;

2)若ABAC4,求DE的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案