【題目】為了解同學(xué)們最喜歡一年四季中的哪個(gè)季節(jié),數(shù)學(xué)社在全校隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了________名同學(xué);扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“春季”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為________;
(2)若該學(xué)校有1500名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡冬季的同學(xué)的人數(shù);
(3)現(xiàn)從最喜歡夏季的3名同學(xué)A,B,C中,隨機(jī)選兩名同學(xué)去參加學(xué)校組織的“我愛夏天”演講比賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選到A,B去參加比賽的概率.
【答案】(1)120;108°;(2)名;(3).
【解析】
(1)由“夏季”的人數(shù)除以占的百分比得出調(diào)查學(xué)生的總數(shù)即可;求出“春季”占的比例,乘以即可得到結(jié)果;
(2)用全校學(xué)生數(shù)×最喜歡冬季的人數(shù)所占比例即可;
(3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與選出的2名學(xué)生中恰好有A,B的情況,再利用概率公式即可求得答案.
(1)根據(jù)題意得:18÷15%=120(名);
“春季”占的角度為36÷120×360°=108°.
故答案為:120;108°;
(2)該校最喜歡冬季的同學(xué)的人數(shù)為:1500(名);
(3)畫樹狀圖得:
∵共有6種等可能的結(jié)果,恰好選到A,B的有2種情況,
故恰好選到A,B的概率是:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0)、B(0、﹣4)與x軸交于另一點(diǎn)C,連接BC.
(1)求拋物線的解析式.
(2)如圖,P是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),且,求P點(diǎn)坐標(biāo).
(3)在拋物線上是否存在點(diǎn)D,直線BD交x軸于點(diǎn)E,使ABE與以A,B,C,E中的三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似(不重合)?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù) y=ax2+bx﹣(a+b)(a,b 是常數(shù),a≠0).
(1)判斷該二次函數(shù)圖象與 x 軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù),說明理由.
(2)若該二次函數(shù)圖象經(jīng)過 A(﹣1,4),B(0,﹣1),C(1,1)三個(gè)點(diǎn)中的其中兩個(gè)點(diǎn),求該二次函數(shù)的表達(dá)式.
(3)若 a+b<0,點(diǎn) P(2,m)(m>0)在該二次函數(shù)圖象上,求證:a>0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年夏季全國各地總有未成年人因溺水而喪失生命,令人痛心疾首.今年我校為確保學(xué)生安全,開展了“遠(yuǎn)離溺水珍愛生命”的防溺水安全知識(shí)競賽.現(xiàn)從七、八年級(jí)中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的競賽成績(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析(成績得分用x表示,共分成四組:A.80≤x<85,B.85≤x<90,C.90≤x<95,D.95≤x≤100),下面給出了部分信息:
七年級(jí)10名學(xué)生的競賽成績是:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82 ;
八年級(jí)10名學(xué)生的競賽成績?cè)?/span>C組中的數(shù)據(jù)是:92,90,94.
七、八年級(jí)抽取的學(xué)生競賽成績統(tǒng)計(jì)表
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)上述圖表中a=______,b=______,c=______;
(2) 我校七、八年級(jí)共400人參加了此次競賽活動(dòng),估計(jì)參加此次競賽活動(dòng)成績優(yōu)秀(x≥90)的學(xué)生人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級(jí)學(xué)生體育測試項(xiàng)目“400米跑”的訓(xùn)練情況,體育教師在2019年1-5月份期間,每月隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測試,將測試成績分為:A,B,C,D四個(gè)等級(jí),并繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題:
(1)______月份測試的學(xué)生人數(shù)最少,______月份測試的學(xué)生中男生、女生人數(shù)相等;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中D等級(jí)人數(shù)占5月份測試人數(shù)的百分比;
(3)若該校2019年5月份九年級(jí)在校學(xué)生有600名,請(qǐng)你估計(jì)出測試成績是A等級(jí)的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交x軸、y軸于A,B兩點(diǎn),經(jīng)過A,B兩點(diǎn)的拋物線與x軸的正半軸相交于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若P為線段AB上一點(diǎn),,求AP的長;
(3)在(2)的條件下,設(shè)M是y軸上一點(diǎn),試問:拋物線上是否存在點(diǎn)N,使得以A,P,M,N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將函數(shù)為常數(shù))的圖象記為圖象與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為.
(1)若點(diǎn)在圖象上,求的值;
(2)求的最小值;
(3)當(dāng)直線的圖象與函數(shù)為常數(shù))的圖像只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍;
(4)若點(diǎn)在圖象上,且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)不在坐標(biāo)軸上時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)造矩形使點(diǎn)落在軸上.當(dāng)圖象與矩形的邊有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國魏晉時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家劉徽在《九章算術(shù)》中提出了“割圓術(shù)——割之彌細(xì),所失彌少,隔之又割,以至不可割,則與圓周合體,而無所失也.”也就是利用圓的內(nèi)接多邊形逐步逼近圓的方法來近似計(jì)算圓的面積和周長.如圖1,若用圓的內(nèi)接正六邊形的面積來近似估計(jì)半徑為1的⊙O的面積,再用如圖2的圓的內(nèi)接正十二邊形的面積來近似估計(jì)半徑為1的⊙O的面積,則____.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙C過菱形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)B,A,D,連結(jié)BD,過點(diǎn)A作AE∥BD交射線CB于點(diǎn)E.
(1)求證:AE是⊙C的切線.
(2)若半徑為2,求圖中線段AE、線段BE和圍成的部分的面積.
(3)在(2)的條件下,在⊙C上取點(diǎn)F,連結(jié)AF,使∠DAF=15°,求點(diǎn)F到直線AD的距離.
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