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【題目】結(jié)晶體是下列哪種生物在特定環(huán)境下的形態(tài):

A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．霉菌

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【題目】生物小組的同學(xué)對桑蠶的取食行為很感興趣。以下是他們設(shè)計實驗方案時的對話，請分析其中蘊含的科學(xué)思維。

（1）針對同學(xué)們討論的“桑蠶的取食屬于哪一種行為？”的問題，圖中________同學(xué)的行為屬于作出假設(shè)，這位同學(xué)的假設(shè)是根據(jù)____作出的。

（2）乙、丙兩位同學(xué)提出的方法能更規(guī)范地獲得科學(xué)證據(jù)。乙同學(xué)的目的是____。

（3）丙同學(xué)遵循了____原則。

（4）如果實驗結(jié)果如丁同學(xué)所述，那么桑蠶的取食行為就是由____決定的。

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【題目】我國植物資源豐富，占世界首位的是（ ）

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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【題目】在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是（　　）

A. 檢測淀粉 B. 溶解淀粉 C. 溶解葉綠素 D. 除去二氧化碳

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【題目】下列措施中，與利用光合作用原理提高溫室大棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量無關(guān)的是：（　　）

A. 調(diào)控二氧化碳濃度 B. 適當(dāng)增施有機肥料

C. 適當(dāng)延長光照時間 D. 適當(dāng)降低夜間溫度

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【題目】爬行動物是真正的陸生動物，因為它們（ ）

A．能在陸地上生活

B．只能生活在陸地上

C．生殖過程擺脫了對水的依賴

D．具有恒定的體溫

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【題目】臂癬、甲癬等是由（ ）引起的。

A.寄生蟲 B.真菌 C.鏈球菌 D. 病毒

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【題目】下列對“銀杏樹、大熊貓、草履蟲和可口的南果梨”結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是：

A. 銀杏樹：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

B. 南果梨：細(xì)胞→組織→器官→個體

C. 大熊貓：細(xì)胞→組織→器官→個體

D. 草履蟲：細(xì)胞←→個體

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【題目】不屬于線形動物的是（ ）

A. 蟯蟲 B. 鉤蟲

C. 絲蟲 D. 血吸蟲

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【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）觀察C圖，當(dāng)我們做運動時，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[ ]______________________可緩沖兩骨之間的撞擊力。

（2）每一塊骨骼肌都是由[③]____________和[④]_________組成的。

（3）A圖動作，當(dāng)[①]_______受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，與此同時[②]________舒張，于是完成該動作。

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同步練習(xí)冊答案