【題目】枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉，仙人掌的刺變成針狀，這都說(shuō)明了（ ）
A.環(huán)境影響生物
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.生物改造環(huán)境

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 這個(gè)食物網(wǎng)中有5條食物鏈

D. 蛇和鳥(niǎo)能夠獲得最多的能量

【題目】下列動(dòng)物屬軟體動(dòng)物的一組是（ ）
A.海龜、河蚌
B.海蜇、河蚌
C.扇貝、章魚(yú)
D.水蛭、蝸牛

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示了動(dòng)物之間的（ ）
A.捕食關(guān)系
B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.互利關(guān)系

【題目】黃翅魚(yú)是一種常見(jiàn)的魚(yú)類，其與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A.鰓和足
B.鰓和鰭
C.肺和翼
D.肺和鰭

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不合理的是（ ）
A.從水生生物到陸生生物
B.從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物
C.從低等生物到高等生物
D.從體型較小的生物到體型較大的生物

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.機(jī)器人
B.鐘乳石
C.蘑菇
D.珊瑚礁

（1）該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是：_____________________________________________________

（2）作出的假設(shè)是：____________________________________________________________

（3）該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程劃線部分有3處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出1處并改正：__________________________________。

（5）6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

（6）為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的_____。

（7）分析全班實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_________________________________________

（8）第1組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大差距，對(duì)此現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是_____受到了驚擾。

（9）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是__________________。

【題目】下列各組性狀，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.人的身高和體重
B.小明的單眼皮和小麗的雙眼皮
C.兔的黑毛和直毛
D.玉米的高莖和豌豆的矮莖