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【題目】圖1是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖2是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個小型的_____。其中,非生物成分主要有_____(任寫兩個)。
(2)圖2中A可以吸收瓶中的二氧化碳,則A指的是生態(tài)瓶中的_____。
(3)圖2中的C可以分解A、B體內(nèi)的有機物,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機鹽等,所以C在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_____。
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【題目】生物實驗時,常常要使用一些器材。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中的實驗器材①是_____;器材②是用來夾取_____的工具。
(2)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,要將視野由圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,下列不需要進行的操作步驟是_____。
A、調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C、移動裝片 D、轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 E、換大光圈
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【題目】如圖所示為水螅的縱切面和渦蟲示意圖,據(jù)圖回答:
(1)(一)圖中食物由[ ]______進入;在[ ]_____消化,食物殘渣由[ ]____排出。
(2)水螅特有的捕食和防御的利器是______,在[ ]_____處分布最多。
(3)由(一)圖可以看出,經(jīng)過水螅身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,這種體形稱為_______對稱。
(4)(二)圖示中[1]所指的結(jié)構(gòu)是_____。
(5)渦蟲的身體有了明顯的前后、左右和背腹之分,呈_______對稱。
(6)像渦蟲這樣的動物,在運動能力和適應(yīng)環(huán)境的能力上比輻射對稱的動物____。
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【題目】馬鈴薯塊莖中的淀粉是( )
A. 塊莖細胞利用無機物自身合成的
B. 由根細胞合成后運輸?shù)綁K莖細胞的
C. 由葉肉細胞制造后運輸?shù)綁K莖細胞的
D. 塊莖細胞從土壤中吸收并積累而成的
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【題目】渦蟲和水螅都有口無肛門,但它們卻分別屬于不同的動物類群。這兩種動物的主要區(qū)別是( )
A. 身體呈兩側(cè)對稱還是輻射對稱
B. 是單細胞還是多細胞
C. 身體有無分節(jié)
D. 是否有口無肛門
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【題目】下列光合作用反應(yīng)式中應(yīng)該填寫的內(nèi)容對應(yīng)正確的是( )
A. ①為氧氣,②為二氧化碳
B. ①為無機鹽,②為氧氣
C. ③為光,④為葉綠素
D. ①為二氧化碳,④為葉綠體
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【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?_____________。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_____________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠________________來完成。
(4)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是______________。
(5)請你在上述實驗的基礎(chǔ)上,稍作變動,設(shè)計一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生活有影響的實驗。
①把乙中的土壤__________________________。
②在甲中噴入_____________________的農(nóng)藥,在乙中噴入_______________。
③把甲、乙兩容器放到_________________中培養(yǎng),一段時間后,觀察蚯蚓的生活情況。
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【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,草屬于________,兔、鼠、鷹等動物屬于________。
(2)該圖中共有____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構(gòu)成_________。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著________________流動的。
(3)位于食物鏈中第一個環(huán)節(jié)的生物是____________,第二環(huán)節(jié)的生物通常是_____________(填“植食性”或“肉食性”)動物。
(4)圖中鷹與蛇的關(guān)系是_________________。
(5)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會________。若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_____________
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