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【題目】下圖為番茄的結構層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數字符號所代表的結構名稱,并回答下列問題:

(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是③_________

(2)番茄植株進行光合作用的主要器官是①________

(3)②______把①和③連接起來,內有輸導組織,可以輸導水、無機鹽和有機物

(4)番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質,屬于④_____組織。

(5)番茄植株的結構層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個體

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【題目】如圖是人體內幾種主要的生理活動相關結構圖,請據圖分析回答:

圖一

(1)由圖—可知,受精卵細胞通過斷分裂、生長及____,形成了不同的組織;人體心臟主要由_____組織構成。

(2)圖二示人體的神經調節(jié),其中“紅燈停、綠燈行”這一反射的感受器位于[③]_______。

(3)圖二中腎臟產生的尿液通過輸尿管流入膀胱,尿液儲存到一定量就會產生尿意,人體排尿反射的祌經中樞位于圖二中的[B]______中;某人由于圖二 B所在部位意外受傷而導致能產生尿愈但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖二中的_______(填序號)。

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【題目】在荔枝果肉細胞中,儲存糖分的主要結構是

A. 細胞質 B. 細胞核 C. 液泡 D. 細胞膜

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【題目】以下屬于男性第二性征的是( )
A.喉結突出
B.骨盆寬大
C.聲調較高
D.獨立意識增強

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【題目】如圖是某同學選取的幾種生物,他將調查到的生物進行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨歸為一類.請回答:

(1)第一種歸類方法是按照__歸類,按這種方法可將生物分為______

(2)第二種歸類方法是按照___歸類.

(3)如果按能否飛行進行歸類,以上生物又將如何劃分?_______________

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【題目】如圖為血液透析示意圖,以下敘述錯誤的是( )

A. ①是患者的動脈 B. 半透膜的管道系統(tǒng)有類似重吸收的功能

C. 流出的填析液成分含有尿液的成分 D. 血液透析可以用于治療腎衰竭的患者

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【題目】下圖是成熟植物細胞結構示意圖。請根據圖回答問題:

1)對細胞有保護和支持作用的結構是[①]

2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為 具有控制物質進出的作用。

3)儲存遺傳信息的結構是[④] 。

4)在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是[⑥]

5)切洋蔥時聞到一種辣味,該物質存在于[⑤] 中。

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【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖,請據圖回答

(1)圖_____(填圖中標號)是細菌,它的生殖方式是_____生殖。

(2)制作饅頭時,_____(填圖中標號)產生的氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

(3)圖中甲、乙兩種生物,細胞結構有明顯的不同,乙生物具有成形的細胞核,所以屬于_____生物。

(4)引起全世界恐慌的埃博拉疫情已導致疑似或確診感染病例超過2萬人,死亡人數近8000人。引起該病的生物體是_____(填圖中標號)。

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【題目】如圖,甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置,下列有關表述正確的是( )

A. 膈肌從甲變化到乙吋,肺內氣壓大于外界氣壓

B. 膈肌從乙變化到甲時,膈肌舒張

C. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

D. 吸氣究成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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【題目】探究的一般過程是開始于( )

A. 作出假設

B. 發(fā)現(xiàn)問題、提出問題

C. 制定和實施計劃

D. 表達和交流

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