【題目】如圖是某同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi):將1、2、3、5、8歸為一類(lèi),而將4、6、7歸為另一類(lèi);也可將3、7、8歸為一類(lèi),1、4、5、6歸為一類(lèi),2單獨(dú)歸為一類(lèi).請(qǐng)回答:
(1)第一種歸類(lèi)方法是按照__歸類(lèi),按這種方法可將生物分為___和___.
(2)第二種歸類(lèi)方法是按照___歸類(lèi).
(3)如果按能否飛行進(jìn)行歸類(lèi),以上生物又將如何劃分?_______________.
【答案】 (1)生活環(huán)境; 水生生物; 陸生生物; (2)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 (3)2、3、4、6、7、8不能飛翔;1、5能飛行.
【解析】試題分析:
(1)自然界中的生物有很多,我們要靈活的對(duì)其進(jìn)行分類(lèi),按照生活環(huán)境,生物可以分為陸生生物、水生生物等,如題中的①②③⑤⑧都生活在陸地上,歸為一類(lèi);④⑥⑦都生活在水中,歸為一類(lèi)。
(2)生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級(jí),首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類(lèi)。
(3)按能否飛行可將圖中的生物分為:2、3、4、6、7、8不能飛翔;1、5能飛行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是科學(xué)家培育“發(fā)光鼠”的過(guò)程.
在母鼠受精卵的細(xì)胞核里注入了水母的綠色熒光蛋白基因,該受精卵發(fā)育的幼鼠在暗處能發(fā)出熒光.這是世界上第一只可以發(fā)光的哺乳動(dòng)物.
請(qǐng)分析后,回答下列問(wèn)題.
(1)以上研究過(guò)程利用的技術(shù)叫 ______________.
(2)將獲得了綠色熒光基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是__________.最終受精卵在小鼠的___________內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體.
(3)該研究成果說(shuō)明,小鼠的會(huì)發(fā)綠色熒光這一性狀是由 ____________控制的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是
A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究的一般過(guò)程是開(kāi)始于( )
A. 作出假設(shè)
B. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
C. 制定和實(shí)施計(jì)劃
D. 表達(dá)和交流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出B、E兩種動(dòng)物的名稱(chēng):B_____;E_____。
(2)A是渦蟲(chóng),屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),背腹扁平,有口_____肛門(mén)(填“無(wú)”或“有”)。
(3)D是蛔蟲(chóng),屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形,體表有_____,有口有肛門(mén)。
(4)C是蚯蚓,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物(填動(dòng)物類(lèi)群),用濕潤(rùn)的_____呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最簡(jiǎn)單辨別心臟左右的方法是 ( )
A. 向心臟內(nèi)灌水 B. 將心臟切開(kāi)
C. 手捏心房壁 D. 手捏心室壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將新鮮的水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮,其原理是低溫條件下使得( )
A.微生物繁殖速度慢 B.水果細(xì)胞的呼吸作用減弱
C.微生物全被凍死 D.水果細(xì)胞的呼吸作用停止
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