3．下表是探究“饅頭在口腔中的變化”的模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

試管	饅頭	加的液體	攪拌	溫度	時(shí)間	冷卻加碘
1號(hào)	碎屑	2ml唾液	均勻	37℃	10分鐘	2滴
2號(hào)	碎屑	A	均勻	37℃	10分鐘	2滴
3號(hào)	成塊	2ml唾液	不攪拌	37℃	10分鐘	2滴

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，應(yīng)選取1和3兩組作對(duì)照．
（2）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取1和2兩組作對(duì)照．
（3）A處應(yīng)該滴加2ml清水．
（4）若將3支試管都放入37℃左右溫水中，5～10分鐘后取出，1號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．由此你會(huì)聯(lián)想到饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌、唾液的分泌都有關(guān)．

2．“龜兔賽跑”的故事大家都很熟悉，烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)方式分別是（　�。�

A．

奔跑、奔跑

B．

爬行、奔跑

C．

爬行、跳躍

D．

奔跑、跳躍

1．某同學(xué)為探究“饅頭在口腔中的變化”進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)分析回答：
   將三支試管放入37℃恒溫水浴鍋中，10分鐘后取出，各滴加2mL碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）分析圖示實(shí)驗(yàn)可知：3號(hào)試管是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，其與1號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭變化的影響．
（2）1號(hào)試管？處加入的物質(zhì)是2ml唾液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1試管中的饅頭碎屑滴加碘液后不變藍(lán)．
（3）若將三支試管放入100℃恒溫水浴鍋中，10分鐘后取出滴加2mL碘液，1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是溫度過(guò)高，唾液淀粉酶失去活性．

1．將下列繁殖方式與所屬生殖類別對(duì)應(yīng)連接

20．下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是（　�。�

	A．	艾滋病的病原體是病毒		B．	艾滋病患者不是唯一傳染源
	C．	艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播		D．	與艾滋病患者握手會(huì)感染艾滋病

19．下列選項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是（　　）

	A．	人的單眼皮和雙眼皮		B．	人的身高和體重
	C．	狗的長(zhǎng)毛和卷毛		D．	梨的粉花和杏的白花

18．下列哪項(xiàng)不屬于大豆種子萌發(fā)必需的外界條件（　�。�

A．

充足的光照

B．

適宜的溫度

C．

充足的空氣

D．

一定的水分

17．下列關(guān)于生物基本特征的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	生物都能由小長(zhǎng)大運(yùn)動(dòng)		B．	生物都能繁殖后代
	C．	生物都由細(xì)胞構(gòu)成		D．	生物對(duì)外界刺激都能做出反應(yīng)

16．根據(jù)如圖，回答問(wèn)題：
（1）圖①為肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，其中A為肺泡壁和毛細(xì)血管內(nèi)壁，B為肺泡周圍的毛細(xì)血管．可觀察到紅細(xì)胞在B中單行通過(guò)．
（2）圖②為腎臟某部分結(jié)構(gòu)圖．當(dāng)血液流經(jīng)A和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可過(guò)濾到B腎小囊腔中．
（3）圖③為葉表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，A為氣孔，它是植物失水的門戶，也是氣體交換的“窗口”，B是保衛(wèi)細(xì)胞，它能控制A的開(kāi)合．
（4）圖④為某哺乳動(dòng)物心臟圖，A血管名稱為主動(dòng)脈，B為心臟的左心室，C管里流的是動(dòng)脈血．

15．將下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能用連線法連接起來(lái)．