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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng) 和脊神經(jīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在呼吸過(guò)程中,吸入和呼出的氣體,下列敘述正確的是(  )
A.呼出的氣體氧氣增加B.吸入的氣體含氧較多
C.呼出的氣體二氧化碳減少D.吸入的氣體二氧化碳較多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.血液流經(jīng)肺泡和進(jìn)入毛細(xì)血管時(shí),分別要經(jīng)過(guò)(  )層細(xì)胞.
A.一層B.二層C.多層D.三層

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人體患骨質(zhì)疏松癥或者佝僂病,則患病的主要原因是缺乏( 。
A.維生素CB.含碘無(wú)機(jī)鹽C.維生素AD.含鈣無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.能分泌雄性激素的器官是( 。
A.附睪B.睪丸C.睪丸和卵巢D.卵巢

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.尿的生成是連續(xù)的,而尿的排出卻是間歇性的,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.輸尿管的活動(dòng)是階段性的B.腎單位的活動(dòng)是間歇性的C.膀胱能暫時(shí)貯存尿液D.腎臟的作用是間歇性的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥.試回答下列相關(guān)問(wèn)題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶和桑屬于捕食關(guān)系.
(2)桑樹(shù)、蠶和魚(yú)的細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(3)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是細(xì)菌.
(4)如果土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則上述生物中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是魚(yú).
(5)在制作沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物在該生蠶和魚(yú)態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于分解者.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱(填“強(qiáng)”或“弱”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.PM2.5不易被鼻腔阻擋,被吸入人體后直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。浯危瑫(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力.對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō),可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果.PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵.
(1)你認(rèn)為,PM2.5對(duì)人體的①影響最大(填序號(hào)).
①呼吸系統(tǒng)  ②神經(jīng)系統(tǒng)  ③循環(huán)系統(tǒng)  ④泌尿系統(tǒng).
(2)知道了一座城市當(dāng)天平均PM2.5濃度.我們就能自行計(jì)算出PM2.5的分指數(shù),計(jì)算公式是:PM2.5的分指數(shù)=當(dāng)天PM2.5濃度(單位;微克/立方米)/國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限制75(單位:微克/立方米)×100.
單獨(dú)看PM2.5的分指數(shù)這個(gè)污染指標(biāo),我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個(gè)等級(jí):
分指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況
0-50Ⅰ級(jí)優(yōu)
51-100Ⅱ級(jí)
101-150Ⅲ(1)級(jí)輕微污染
151-200Ⅲ(2)級(jí)輕度污染
201-250Ⅳ(1)和Ⅳ(2)級(jí)中度和中度重污染
251-300Ⅴ級(jí)重度污染
2014年3月10日PM2.5監(jiān)測(cè)試報(bào)數(shù)據(jù)顯示,寧波的PM2.5濃度為49微克/立方米.則單看PM2.5指標(biāo),寧波的空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅰ級(jí).
(3)下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③.(填序號(hào))
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩使用活性炭,是利用活性炭的吸附性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是南瓜的發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中從[1]到[2]的過(guò)程叫傳粉
(2)圖中[4]是由[2]中的胚珠 發(fā)育而來(lái)的,[6]是由[4]中的胚 發(fā)育而來(lái)的.
(3)圖中[5]種子萌發(fā)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自[4]中的子葉.
(4)準(zhǔn)備移栽的南瓜秧,根部總帶一個(gè)泥坨,這樣可以避免損傷幼根(或根毛),從而提高成活率.
(5)有部分南瓜花不會(huì)結(jié)果,請(qǐng)您解釋其原因南瓜的花是單性花,雄花是不會(huì)結(jié)果的(或南瓜的花分為雌花和雄花,雄花是不會(huì)結(jié)果的).
(6)如果在大棚內(nèi)種植南瓜,為了提高南瓜的產(chǎn)量,請(qǐng)你舉出一條措施:合理密植.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖甲是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖乙為植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖中a、b、c、d分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,①②③④分別代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)若甲圖表示植物在光照下光合作用示意圖,則b代表的物質(zhì)是氧氣,除此之外還有d物質(zhì)有機(jī)物產(chǎn)生.此生理活動(dòng)在乙圖中的[⑥]葉綠體中進(jìn)行.
(2)在蒸騰作用過(guò)程中,b代表的物質(zhì)通過(guò)葉表皮的氣孔 散失到空氣中.蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)的水分 從根向上運(yùn)輸.
(3)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙中葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有[④⑥⑧].(填“序號(hào)”)
(4)植物合理密植、間作套種是為了提高A的效率
A、光合作用     B、呼吸作用     C、蒸騰作用     D、吸收作用.

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