18．血液流經(jīng)肺泡和進(jìn)入毛細(xì)血管時(shí)，分別要經(jīng)過(guò)（　�。⿲蛹�(xì)胞．
A．一層B．二層C．多層D．三層

分析 肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，如圖：
．

解答 解：“肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液”，要經(jīng)過(guò)肺泡壁、毛細(xì)血管壁，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞．因此“血液流經(jīng)肺泡和進(jìn)入毛細(xì)血管時(shí)”，分別要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下圖為人體的血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有C．
A．肺靜脈和上下腔靜脈   B．肺動(dòng)脈和肺靜脈   C．肺動(dòng)脈和上下腔靜脈   D．肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈
（2）②所代表的氣體是    ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的    部位被利用．按以上空格順序，答案應(yīng)選擇以下哪個(gè)選項(xiàng)？C．
A．氧氣 細(xì)胞核   B．二氧化碳 線(xiàn)粒體   C．氧氣 線(xiàn)粒體   D．二氧化碳 細(xì)胞核
（3）血液經(jīng)過(guò)“肺泡周?chē)?xì)血管”后，由     血變?yōu)楹?nbsp;    豐富的     血．按以上”空格順序，答案應(yīng)選擇以下哪個(gè)選項(xiàng)？D．
A．動(dòng)脈   二氧化碳   靜脈     B．靜脈    二氧化碳   動(dòng)脈
C．動(dòng)脈   氧氣       靜脈     D．靜脈    氧氣       動(dòng)脈
（4）一名同學(xué)感冒了，扁桃體發(fā)炎．醫(yī)生給他左手靜脈點(diǎn)滴青霉素．藥物經(jīng)過(guò)怎樣的途徑到達(dá)扁桃體的？A．
A．左手靜脈→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→扁桃體動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管網(wǎng)→扁桃體細(xì)胞
B．左手靜脈→扁桃體毛細(xì)血管網(wǎng)→扁桃體細(xì)胞
C．左手靜脈→上下腔靜脈→左心房→左心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房→右心室→主動(dòng)脈→扁桃體動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管網(wǎng)→扁桃體細(xì)胞
D．左手靜脈→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→扁桃體動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管網(wǎng)→扁桃體細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．探究實(shí)驗(yàn)：
在大白菜、卷心菜、小白菜、油菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲(chóng)，它是菜粉蝶的幼蟲(chóng)．大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，十字形，這些植物都屬于十字花科．菜青蟲(chóng)是危害十字花科的重要害蟲(chóng)．這一行為是先天性行為嗎？請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答問(wèn)題：
（1）你作出的假設(shè)是菜青蟲(chóng)吃十字花科植物的葉是先天性行為．
（2）你制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃時(shí)，首先要考慮選用的菜青蟲(chóng)是成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)還是即將孵化的菜青蟲(chóng)卵？
應(yīng)選即將孵化的菜青蟲(chóng)卵，為什么？從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)，才可能說(shuō)明觀(guān)察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能，還是后天性行為，使探究具有可信度．
（3）準(zhǔn)備材料：甲組是將某種十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上，作為實(shí)驗(yàn)組；乙組則將非十字花科植物的葉榨取其汁液也涂抹在大小與甲組相同的另一張濾紙上，作為對(duì)照組．
（4）將饑餓2天的10只菜青蟲(chóng)放在濾紙周?chē)�，觀(guān)察菜青蟲(chóng)爬向哪塊濾紙的數(shù)量較多．實(shí)驗(yàn)中，要將菜青蟲(chóng)進(jìn)行饑餓處理的目的是使菜青蟲(chóng)具有較高的食欲．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：菜青蟲(chóng)將更多的爬向甲組，說(shuō)明菜青蟲(chóng)取食十字花科的葉是先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線(xiàn)上填寫(xiě)相應(yīng)名稱(chēng)．
（1）[2]卵殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；[6]卵黃內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料；[5]胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核，它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位；[4]卵白能提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分．[3]氣室內(nèi)有空氣．
（ 2 ）鴿卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿．這種現(xiàn)象說(shuō)明，卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受溫度的影響比較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。浯�，會(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力．對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果．PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵．
（1）你認(rèn)為，PM2.5對(duì)人體的①影響最大（填序號(hào)）．
①呼吸系統(tǒng)  ②神經(jīng)系統(tǒng)  ③循環(huán)系統(tǒng)  ④泌尿系統(tǒng)．
（2）知道了一座城市當(dāng)天平均PM2.5濃度．我們就能自行計(jì)算出PM2.5的分指數(shù)，計(jì)算公式是：PM2.5的分指數(shù)=當(dāng)天PM2.5濃度（單位；微克/立方米）/國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限制75（單位：微克/立方米）×100．
單獨(dú)看PM2.5的分指數(shù)這個(gè)污染指標(biāo)，我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個(gè)等級(jí)：
分指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況
0-50Ⅰ級(jí)優(yōu)
51-100Ⅱ級(jí)良
101-150Ⅲ（1）級(jí)輕微污染
151-200Ⅲ（2）級(jí)輕度污染
201-250Ⅳ（1）和Ⅳ（2）級(jí)中度和中度重污染
251-300Ⅴ級(jí)重度污染
2014年3月10日PM2.5監(jiān)測(cè)試報(bào)數(shù)據(jù)顯示，寧波的PM2.5濃度為49微克/立方米．則單看PM2.5指標(biāo)，寧波的空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅰ級(jí)．
（3）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③．（填序號(hào)）
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專(zhuān)用口罩使用活性炭，是利用活性炭的吸附性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．觀(guān)察如圖心臟結(jié)構(gòu)示意圖并回答問(wèn)題：
（1）心壁最厚的腔是B（填字母）．
（2）心臟中的瓣膜能起到防止血液倒流的作用，因此血液在該器官中是從心房流向心室．
（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是[B]，終點(diǎn)是[C]．
（4）肺循環(huán)將含氧較少的靜脈血變成含氧多的動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．用一橡皮管扎住上臂，前臂隆起的血管是靜脈，此血管的內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．雙子葉植物種子的子葉的作用是（　�。�
A．貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．發(fā)育成葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案