相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)人的發(fā)育敘述,錯誤的是( 。
A.人體的發(fā)育開始于受精卵
B.女孩出現(xiàn)月經(jīng),說明她的卵巢已發(fā)育成熟
C.大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征
D.男孩在青春期喉結(jié)開始突出與雄性激素的作用有關(guān)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.保護好眼、耳、鼻等器官有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息.下列說法正確的是( 。
A.人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的
B.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正
C.內(nèi)耳有感受位置變動的感受器,若感受器太敏感,人容易暈車暈船
D.人有酸甜苦咸等味覺,而味覺形成在味蕾

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.公雞具有雞冠高大、羽毛鮮艷、好斗等第二性征.若將公雞的睪丸切除,那么公雞將( 。
A.喪失生殖能力,維持第二性征B.仍有生殖能力,第二性征消失
C.喪失生殖能力,第二性征消失D.仍有生殖能力,維持第二性征

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供信息回答下列問題:
  培養(yǎng)皿
編號
  種子的數(shù)量/粒   種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
       A       3    培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,20℃
       B       3    無水,20℃
       C       3    培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,-10℃
       D       3    水淹沒種子,20℃
(1)用培養(yǎng)皿A與B進行對照,所探究的問題是種子萌發(fā)需要一定量的水分;如要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,可選擇編號為A、D的兩組培養(yǎng)皿進行對照.
(2)指出本實驗設(shè)計中的一處不足:種子的數(shù)量太少.
(3)如果在嚴(yán)格按表中的實驗條件進行實驗并且將種子數(shù)量增加到足夠多的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從自身條件方面尋找原因.
(4)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設(shè)計.
第一步:取兩個培養(yǎng)皿,在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水;
第二步:1號培養(yǎng)皿放在光照下,另一組置于黑暗環(huán)境中.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中B是卵巢,既能產(chǎn)生卵細(xì)胞,還能分泌雌性激素.
(2)圖中D過程表示受精,C表示受精卵.
(3)胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育,能通過胎盤和臍帶從母體中獲得所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì);胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物也能通過此結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.對比蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程圖并完成以下問題.

(1)甲圖是蝗蟲的發(fā)育過程.其中②為若蟲.
(2)與蝗蟲的發(fā)育過程相比,家蠶的發(fā)育過程中多一個稱為④蛹的時期(填序號和名稱)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.受精卵開始分裂和胚胎發(fā)育的場所分別在( 。
A.卵巢、輸卵管B.輸卵管、輸卵管C.子宮、子宮D.輸卵管、子宮

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.想讓一棵仙人球上長出三種不同形狀和顏色的仙人球,應(yīng)采取的方法是( 。
A.扦插B.異花傳粉C.嫁接D.自花傳粉

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.“受精”的正確含義是指( 。
A.精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞細(xì)胞核融合B.精子和卵子接觸
C.整個精子進入卵細(xì)胞膜內(nèi)D.許多個精子進入卵細(xì)胞中

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖分別表示青蛙發(fā)育過程中的四個階段.能正確反映青蛙發(fā)育全過程的是(  )
A.③②④①B.③④②①C.②③①④D.④②①③

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同步練習(xí)冊答案