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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖為植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)由表皮、[①]葉脈和[③]葉肉三部分組成.
(2)③里面的導管可以將水喝無機鹽輸送給葉肉,篩管能夠把光合作用制造的有機物運送到其他器官.
(3)二氧化碳和氧氣是通過[⑤]氣孔進出葉片.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.與動物細胞相比,植物細胞特有的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、葉綠體和液泡.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在進行“人體口腔上皮細胞”的實驗中,操作規(guī)范的是( 。
A.在載玻片上滴清水B.先蓋蓋玻片再染色
C.直接用高倍鏡觀察D.快速蓋上蓋玻片

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.豌豆是一種自花傳粉且閉花傳僂和受精的植物,即雌蕊接受的花粉是來自同一朵花的雄蕊,且在開花之前完成了傳粉和受精,若在開花之前選取三朵豌豆花作如下處理,請推測結(jié)果( 。
分組
處理方法去掉雌蕊去掉雄蕊不作處理
用透明塑料袋罩上,扎緊袋口用透明塑料袋罩上,扎緊袋口用透明塑料袋罩上,扎緊袋口
A.甲不能結(jié)果,乙不能結(jié)果,丙不能結(jié)果
B.甲能結(jié)果,乙能結(jié)果,丙不能結(jié)果
C.甲不能結(jié)果,乙不能結(jié)果,丙能結(jié)果
D.甲不能結(jié)果,乙能結(jié)果,丙能結(jié)果

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖為某生態(tài)系中的食物網(wǎng)(圖一),及該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖(圖二),請據(jù)圖回答下列問題
(1)該食物網(wǎng)中生物數(shù)量最多的應該是白菜.
(2)圖二中的甲所指成分為生產(chǎn)者.
(3)菜青蟲總是取食白菜等十字花科植物,這屬于先天性行為,這是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(4)圖一要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),除了增加非生物成分外,還應該增加的生物成分是圖二中的丙.
(5)圖二中④表示的生理過程是呼吸作用,由此可以看出乙在自然界中的作用是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),如果黃鼠狼數(shù)量增多,雞的數(shù)量會減少,會泛濫成災,一段時間后,各類生物又恢復原樣,這是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(6)寫出圖中包含菜青蟲的一條食物鏈白菜→菜青蟲→雞→狐或白菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐.請將上述動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排序:昆蟲、鳥類、哺乳類.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一個生理過程,請據(jù)圖并聯(lián)系所學的相關(guān)知識回答
(1)淀粉被消化的起始部位是口腔,物質(zhì)a是葡萄糖,物質(zhì)a進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.
(2)圖中b、c交換的生理過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的,組織細胞產(chǎn)生的c進入血液是通過氣體擴散實現(xiàn).
(3)組織細胞利用血液循環(huán)獲得a和b,物質(zhì)a被徹底分解的反應式是葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(4)血液流經(jīng)小腸絨毛的毛細血管后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳會增加
(5)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程形成尿液.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設(shè)計如圖裝置,分析回答問題

(1)圖甲是小強將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時,然后選擇其中的一片綠葉進行研究.先剪斷葉片的主葉脈(如圖所示),再將綠色植物放在陽光下照射2~4小時,最后檢測發(fā)現(xiàn)B區(qū)沒有產(chǎn)生淀粉.原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的水,這說明葉脈中有導管.
(2)受該實驗的啟發(fā),該實驗小組畫了綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的曲線(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點.如乙圖所示.
①在C點植物能進行的生理活動是光合作用和呼吸作用.
②整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強度在D點之前植物吸收二氧化碳的量隨光照強度增強而增加,光照強度在D點之后植物吸收二氧化碳的量不隨光照強度增強而增加.
③如果白天光照強度長期為B,植物不能表現(xiàn)生長現(xiàn)象,原因是有機物的消耗大于積累,植物不能正常生活.
(3)菜豆種子在萌發(fā)初期,有機物的重量有所減少;當幼葉逐漸形成時,其體內(nèi)有機物重量逐漸增加.其變化如圖丙所示:在t1~t2時間內(nèi),曲線下降的主要原因是大豆萌芽初期只能進行呼吸作用分解有機物而不能進行光合作用或光合作用的強度比較弱.在時間t2點后,曲線上升的主要原因是幼葉形成時大豆進行光合作用的強度大于呼吸作用,有機物得以積累.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.近年來,人們越來越關(guān)注疫苗的安全問題,下列對疫苗的敘述錯誤的是( 。
A.接種疫苗的目的是為了保護易感人群
B.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫
C.接種疫苗可以治療疾病
D.疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.某同學在一片草地上發(fā)現(xiàn)了蝗蟲、麻雀、蛇、田鼠、蝴蝶,他把這5種動物分為兩類,他的分類依據(jù)不可能是( 。
A.是否體內(nèi)受精B.體溫是否恒定C.是否能飛行D.有無脊柱

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.學習了性狀的遺傳后,同學們議論紛紛:
甲:“基因組成相同,性狀一定相同”
乙:“性狀表現(xiàn)相同,則基因組成一定相同”
丙:“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”
丁:“生物的變異都能遺傳給后代.”
說法不正確的是( 。
A.甲乙丙丁B.甲乙丙C.乙丙丁D.甲乙

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同步練習冊答案