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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于器官的是（　　）
A．西瓜瓤B．西紅柿C．西紅柿皮D．橘子瓣

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生物數(shù)量將會(huì)（　�。�
A．逐漸減少B．相對(duì)穩(wěn)定C．穩(wěn)定不變D．逐漸增多

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．綠色開(kāi)花植物有幾種器官（　�。�
A．2B．3C．4D．6

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（　　）
A．新細(xì)胞B．不同的組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．內(nèi)蒙古的草原B．長(zhǎng)勢(shì)好的麥田C．熱帶雨林D．南海濕地

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．植物細(xì)胞中具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)C．液泡、細(xì)胞壁D．細(xì)胞膜、細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)食物鏈的表達(dá)中正確的是（　�。�
A．牧草←野兔←狐貍B．牧草→狐貍→野兔C．狐貍→野兔→牧草D．牧草→野兔→狐貍

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞中控制遺傳和發(fā)育結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．液泡

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]關(guān)節(jié)囊和[a]關(guān)節(jié)腔組成．
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．
（3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．狼孩是指在狼群里長(zhǎng)大的人的后代．它們有這些特點(diǎn)：身上長(zhǎng)有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，吃生肉，在地上爬行，像狼一樣嚎叫，四、五歲了也不會(huì)說(shuō)話．
（1）狼孩具有的是人的遺傳物質(zhì)．（人、狼）
（2）從行為獲得的途徑來(lái)看，狼孩的這些行為屬于學(xué)習(xí)行為．因?yàn)檫@些行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
（3）狼孩的資料啟示我們：環(huán)境因素對(duì)生物有重要的影響．

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