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科目： 來源： 題型：填空題

19．科學探究的過程一般包括以下六個步驟提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

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科目： 來源： 題型：填空題

18．在一定空間范圍內，所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有限的．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．對調查到的生物，可以有多種歸類方法．可以按照形態(tài)結構特點，將生物歸為植、動物和其他生物三大類．

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．在野外進行生物調查時，你認為下列做法正確的是（　　）
A．邊調查邊記錄B．將好看的花草帶回家種植
C．把看到的馬蜂窩戳下來D．嗅賞奇花，品嘗異果

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列關于生態(tài)的敘述中，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者構成食物鏈
B．生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞，可能引起嚴重后果
C．生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
D．生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自我調節(jié)得以恢復

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科目： 來源： 題型：多選題

14．下列可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一片樹林
B．草原上的一群狼
C．樹林中的所有生物
D．一塊稻田中的所有生物和它們生活的環(huán)境

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科目： 來源： 題型：多選題

13．下列研究方法中，屬于調查法的是（　　）
A．人口普查B．大興安嶺森林資源清查
C．用放大鏡觀察小腸絨毛D．仔細觀察東北虎，并拍照

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據(jù)圖回答問題．

（1）最先萌發(fā)的種子是2號；提高溫度的即可萌發(fā)的種子是5號；供給水分即能萌發(fā)的是1號；供給空氣即能萌發(fā)的是3號．
（2）甲與乙對照的條件是溫度．
（3）在甲乙兩裝置中有多組對照實驗，如圖甲中的1號種子與2號種子、圖甲中的2號種子與圖乙中的5號種子（舉出任意兩組）．
（4）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度等外界條件．
種子萌發(fā)的自身條件胚是完整的、胚是活的、是種子不在休眠期．胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

11．在“探究莖對水分和無機鹽的運輸”實驗中：
（1）選擇帶有葉片的枝條，實驗裝置最好放在陽光直射處，目的是讓葉片進行蒸騰作用的速度快，易觀察到現(xiàn)象．
（2）燒杯中的紅墨水在實驗中的作用是標記．
（3）為了驗證莖可運輸水和無機鹽這一實驗結論，又設計了一實驗，如上圖 （燒杯中已滴入了紅黑水）：
①預期的實驗現(xiàn)象是：A枝條不變紅，B枝條變紅．
②如果實驗結果與預期結果相符，該實驗的結論是根吸收的水分和無機鹽是通過木質部的導管自下向上運輸?shù)模?br />③這一實驗設計思路的特點是說明了設置對照實驗，使實驗結果更具有說服力．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．任意寫出所學的二種裸子植物馬尾松、銀杉；寫出所學的二種被子植物大豆、蘋果．

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同步練習冊答案