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科目： 來源： 題型：選擇題

11．某生物興趣小組在考察抱犢崮國家森林公園里生長的植物時，將松樹、桃樹、蒲公英歸為一類，將卷柏、腎蕨、葫蘆蘚歸為一類，則其分類的依據(jù)是（　�。�
A．有無果實B．有無種子C．有無根莖葉D．有無輸導組織

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列關于藻類植物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．大都生活在水中B．有單細胞，有多細胞
C．都能進行光合作用D．有根、莖、葉分化

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．李強家里養(yǎng)了一盆觀賞植物--腎蕨，為了使它長得好，你想為他提出下列哪一種建議（　�。�
A．放在向陽的地方，多澆水B．放在背陰的地方，多澆水
C．放在向陽的地方，少澆水D．放在背陰的地方，少澆水

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．麻和洋麻是我國華北和南方廣大地區(qū)常種植的經(jīng)濟植物．人們種植它們的目的是收獲大量的纖維，根據(jù)纖維的特點，你能說出它實際上是細胞的哪一部分（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．胞間連絲

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結構層次的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞不斷分裂和生長形成不同的組織
B．細胞分裂時，細胞核內遺傳物質復制后平均分配
C．經(jīng)過細胞分化，細胞內的遺傳物質會發(fā)生改變
D．多細胞生物體都具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．在“練習使用光學顯微鏡”的實驗課上，小明經(jīng)過正確規(guī)范的操作后，順利地找到了清晰的字符圖象．他興奮的將顯微鏡輕輕的挪動給同組其他同學看，但其他同學卻看到視野內很暗看不清圖象，要想重新看到清晰的字符圖象，應首先考慮進行的操作是（　�。�
A．調節(jié)細準焦螺旋B．移動裝片C．調節(jié)反光鏡D．調節(jié)遮光器

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．生物圈就是（　�。�
A．地球上的全部生物B．地球上全部適合生存的環(huán)境
C．大氣圈、水圈和巖石圈D．地球表面各種生物及其生存的環(huán)境

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．公安縣所有生物B．一塊草地上所有的羊
C．一個池塘D．虎渡河中所有的魚

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是某同學設計的探究種子萌發(fā)的外界條件實驗，他任意找了幾粒種子進行如圖所示的操作，將甲放在25度左右的房間內，乙放在冰箱的冷藏室內，請據(jù)圖回答問題：
（1）幾天后，最有可能萌發(fā)的只有2號種子，因為只有它才具備種子萌發(fā)的所有外界條件充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度；
（2）5號種子不能萌發(fā)的原因是溫度太低
（3）種子的結構中新植物的幼體是胚，它由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．如圖是動、植物細胞結構圖，據(jù)圖分析回答問題
（1）圖中細胞膜、細胞質和細胞核是動物細胞和植物細胞共有的結構，遺傳信息在細胞核中．
（2）圖（1）是植物細胞，圖（2）是動物細胞．

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同步練習冊答案