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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.為了探究水分對種子萌發(fā)的影響,王華設(shè)計了一個實驗,如表.
花盆 光照溫度  水分小麥種子 種子萌發(fā)數(shù)量 
 1 有光20℃ 充足 20粒 
 2無光  20℃不充足  20粒
(1)你認為他設(shè)計的這個探究實驗是否能夠確定結(jié)果只是由這個變量引起的?如果不能,應(yīng)如何修改?不能.因為有兩個變量,應(yīng)該只有一個變量
(2)在探究水分對種子萌發(fā)的影響這個實驗中,變量是什么?水分
(3)為什么每組要用20粒種子做實驗?只用2粒種子做實驗行嗎?每組選取20粒,可確保實驗數(shù)據(jù)準確,減少誤差.每組選2粒不行.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(注意:括號內(nèi)填字母,橫線上填文字)
(1)甲、乙兩圖比較,甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是:
[A]細胞壁對細胞起保護和支持作用;由此看出甲圖代表的是一個植物細胞.
(2)[B]細胞膜對細胞也起保護作用,它還能進行物質(zhì)交換.
(3)[C]是細胞核,控制細胞生命活動,里面含有遺傳物質(zhì).
(4)細胞的許多生命活動是在[D]細胞質(zhì)中進行的,甲中有許多綠色的小顆粒葉綠體它是植物進行光合作用的場所.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.杜鵑花與杜鵑鳥細胞中共有的結(jié)構(gòu)是(  )
A.液泡B.葉綠體C.細胞壁D.細胞膜

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.生物學是一門實驗科學,一切生物學知識都來源于對大自然的(  )
A.觀察與調(diào)查B.調(diào)查與比較C.調(diào)查與實驗D.觀察與實驗

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.螢火蟲之間是利用閃光(燈語)進行交流的.有一種螢火蟲,雄蟲,雄蟲之間為爭奪伴侶,甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號,把別的雄蟲引開,進而獨占“嬌娘”.這種做法實際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的( 。
A.交配B.運動C.通訊D.產(chǎn)卵

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列哪項屬于社會行為(  )
A.作繭自縛B.螳螂捕蟬C.狗急跳墻D.猴王爭霸

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)動物行為的說法中,錯誤的是( 。
A.從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為
B.動物的學習行為一旦形成,就不會改變
C.先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代
D.學習行為可以讓動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在投籃動作中,起支點和動力作用的結(jié)構(gòu)依次是( 。
A.骨、關(guān)節(jié)B.肌肉、骨C.關(guān)節(jié)、肌肉D.骨、肌肉

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.人體運動系統(tǒng)的功能是( 。
A.運動、支持和保護B.促進血液循環(huán)
C.促使心肌發(fā)達D.提高肺的通氣能力

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯誤的是(  )
A.兔牙齒的分化,與植物性相適應(yīng)
B.鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應(yīng)
C.家鴿有堅硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)
D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

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同步練習冊答案