6．如圖是真空保鮮膜，其保存食品的原理是（　　）

	A．	可防止食品中水分的蒸發(fā)
	B．	與冰箱儲存食物的原理相同
	C．	缺氧抑制細(xì)菌，真菌的生長和繁殖
	D．	制作泡菜的壇子要加蓋，并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長、繁殖

5．某班同學(xué)對人群中雙眼皮（由顯性基因D控制）和單眼皮（由隱性基因d控制）的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查及統(tǒng)計結(jié)果如表．下列說法正確的是（　�。�

組別	父母性狀		被調(diào)查家庭數(shù)	子女性狀
	父	母		雙眼皮	單眼皮
Ⅰ	雙眼皮	單眼皮	120	85	60
Ⅱ	單眼皮	雙眼皮	100	56	48
Ⅲ	雙眼皮	雙眼皮	80	90	36
Ⅳ	單眼皮	單眼皮	60	0	64

	A．	據(jù)Ⅰ組的遺傳現(xiàn)象可判定雙眼皮是顯性性狀，受顯性基因控制
	B．	Ⅱ與Ⅲ中母親雙眼皮的基因組成完全相同
	C．	控制單雙眼皮的基因在生殖細(xì)胞中是成對存在的
	D．	Ⅳ組中，有一家庭的母親做了雙眼皮手術(shù)，如該對夫婦再生一個孩子是雙眼皮的機(jī)率會變?yōu)?0%

4．2016年是猴年，下列有關(guān)猴（作為一種常見的動物）的說法正確的一項是（　�。�

	A．	猴的呼吸形式為雙重呼吸
	B．	猴在生殖時，受精及胚胎發(fā)育的場所都是在子宮
	C．	人類可根據(jù)需要對猴群進(jìn)行人工選擇培育
	D．	大腦發(fā)達(dá)、胎生哺乳、直立行走是猴具備的特征

3．將新鮮的雞蛋輕輕敲碎，倒在培養(yǎng)皿內(nèi)觀察，下列關(guān)于鳥卵的敘述正確的是（　�。�

	A．	小白點(diǎn)可用于鑒定卵是否受精
	B．	此圖中的幼雛需要親鳥的育雛
	C．	將來能發(fā)育長雛鳥的是胚盤，里面有卵細(xì)胞
	D．	鳥卵是在親鳥的體外形成的

2．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”唐代詩人白居易詩中描寫的燕子忙碌筑巢的行為，燕子的這種行為（　　）

	A．	是由遺傳物質(zhì)所決定的		B．	與遺傳因素?zé)o關(guān)
	C．	只有高等的動物才具有此行為		D．	屬于學(xué)習(xí)行為

1．2016年春晚的雜技《直掛云帆》，給人們留下了深刻的印象，對雜技演員一系列高難度的動作，描述正確的是（　�。�

	A．	僅有運(yùn)動系統(tǒng)即骨、骨連結(jié)和骨骼肌完成
	B．	參與完成動作的骨骼肌屬于組織這個結(jié)構(gòu)層次
	C．	演員的這種行為不需要遺傳物質(zhì)的參與，屬于學(xué)習(xí)行為
	D．	需要多系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，其主要調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)系統(tǒng)

20．如圖是生物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列敘述不正確的是（　　）

	A．	人體口腔上皮細(xì)胞一定沒有細(xì)胞壁
	B．	種子在萌發(fā)時有機(jī)物減少，一定是C中的葉綠體進(jìn)行呼吸作用分解的
	C．	細(xì)胞進(jìn)行分裂時，D先由一個分成兩個
	D．	蓋蓋玻片時，先蓋玻片的一邊接觸液滴，然后緩緩放下，目的是避免產(chǎn)生氣泡

19．學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡，以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的，相符合的是（　�。�

	A．	觀察人血永久涂片尋找白細(xì)胞時，向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央
	B．	從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰
	C．	在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣教黑，內(nèi)部空白的物像就是細(xì)胞
	D．	使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰

18．如圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟．請根據(jù)實驗回答下列問題．

（1）描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象：2號試管不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）分解成了麥芽糖．
（2）A步驟中的“饅頭碎屑”和B步驟中的“攪拌”模擬口腔中的牙齒的額咀嚼和舌的攪拌．

17．在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡．加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包，一杯牛奶，適量的蔬菜和水果．請據(jù)圖回答：

（1）食譜中的面包，從圖（一）“平衡膳食寶塔“來看，屬于A類（填字母）．圖（二）中曲線甲能表示它的消化過程．
（2）寫出圖（二）中[X]部位含有的消化液腸液、胰液、膽汁．
（3）牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此應(yīng)多食用圖（一）“平衡膳食寶塔“中的C、D類（填字母）食物．圖（二）中曲線丙表示它的消化．