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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在地球上各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)之中，被稱為“地球之腎”的是（　�。�

A．

海洋生態(tài)系統(tǒng)

B．

森林生態(tài)系統(tǒng)

C．

濕地生態(tài)系統(tǒng)

D．

湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（　�。�

	A．	干旱會(huì)使植物萎蔫
	B．	在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實(shí)又小又酸
	C．	在陰暗環(huán)境中，人參生長(zhǎng)得很好
	D．	水體中過(guò)量的浮游生物會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)屬于調(diào)查活動(dòng)中必須有的步驟是（　�。�

	A．	讓別人替自己觀察		B．	采集植物
	C．	寫(xiě)調(diào)查記錄		D．	品嘗一下

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生物是指有生命的物體，下列屬于生物的是（　�。�

	A．	不斷長(zhǎng)高的鐘乳石		B．	會(huì)踢球的機(jī)器人
	C．	焰火綻放的禮花		D．	石頭上的青苔

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)你來(lái)比較，從供選答案中選擇合適的答案，把序號(hào)填入下表內(nèi)．
供選答案：（1）有光無(wú)光都能進(jìn)行（2）含有葉綠體的細(xì)胞（3）活的細(xì)胞（4）只有在光下，才能進(jìn)行5）葉綠體（6）線粒體（7）吸入氧氣呼出二氧化碳（8）吸收二氧化碳放出氧氣（9）合成有機(jī)物（10）分解有機(jī)物11）貯存能量（12）釋放能量

		光合作用	呼吸作用
區(qū)別	參與的細(xì)胞
	與光的關(guān)系
	氣體變化
	物質(zhì)變化
	能量變化
	部位

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．

如圖是呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，瓶中放萌發(fā)的黃豆種子，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的裝置可用于檢測(cè)植物的呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳．．
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
（3）往漏斗里加清水的目的是排水取氣．
（4）該實(shí)驗(yàn)要選用萌發(fā)種子的道理是萌發(fā)的種子呼吸作用強(qiáng)．
（5）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（6）請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧→二氧化碳+水+能量．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是果實(shí)和種子的形成過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：