相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)數(shù)一數(shù),看看如圖所示食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈:植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外,還缺少了分解者和非生物部分.
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),其中能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級遞減的特點(diǎn).所謂的食物網(wǎng)是由多條食物鏈相互聯(lián)系形成的網(wǎng)狀關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.一般來說,生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等;各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性.

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科目: 來源: 題型:判斷題

12.呼吸道對空氣的處理能力是有限的.√.(判斷對錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.男生和女生青春期聲音發(fā)生變化是與什么的發(fā)育有關(guān)( 。
A.大腦B.心臟C.D.性 器官

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科目: 來源: 題型:填空題

10.圖是人體反射弧示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中⑥是感受器,它在感受外界刺激后,能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).
(2)圖中③是神經(jīng)中樞,在完成反射活動(dòng)的同時(shí),它其中的神經(jīng)元還會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦.
(3)用圖中序號寫出該反射弧產(chǎn)生簡單反射活動(dòng)途徑的五個(gè)環(huán)節(jié):⑥→④→③→②→①.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.科學(xué)家統(tǒng)計(jì),人類從外界獲取的信息,大多來自視覺,其次是聽覺.讓我們來比較一下,視覺和聽覺的形成過程是否有相似之處?
(1)視覺的形成:光線穿過角膜,通過瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體的折射,正好落在視網(wǎng)膜上,刺激感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿視神經(jīng),傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
(2)聽覺的形成:聲波通過外耳道進(jìn)入中耳,引起鼓膜的振動(dòng),并通過聽小骨把振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的對聲波敏感的感覺細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過聽覺神經(jīng),傳導(dǎo)到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.請用直線正確地連接起來.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生物體內(nèi)各種有機(jī)物的敘述,正確的是( 。
A.DNA是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
B.糖類是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)
C.脂肪是生物體最重要的直接供能物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)是重要的儲(chǔ)備能源物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.李明同學(xué)正巧站在終點(diǎn)觀看比賽,發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的景象.經(jīng)驗(yàn)光檢查,確認(rèn)眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前方.下列描述其視力狀況和矯正措施正確的是( 。
A.近視 配戴凸透鏡B.近視 配戴凹透鏡C.遠(yuǎn)視 配戴凸透鏡D.遠(yuǎn)視 配戴凹透鏡

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)了“人體對外界環(huán)境的感知”一節(jié)后各自的觀點(diǎn),請你結(jié)合如圖判斷,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[4]能調(diào)節(jié)[2]的曲度
B.乙同學(xué)認(rèn)為,眼球的成像原理與照相機(jī)相似,圖中結(jié)構(gòu)[6]相當(dāng)于膠卷
C.丙同學(xué)認(rèn)為,若把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結(jié)構(gòu)[3]是窗戶上那明亮的玻璃
D.丁同學(xué)認(rèn)為,近視眼的眼球前后徑過短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到[6]的后方

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同步練習(xí)冊答案