科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表膜--呼吸 | B. | 食物泡--消化食物 | ||
C. | 伸縮泡--伸縮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力 | D. | 胞肛--排出食物殘?jiān)?/td> |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 事先多滴幾滴清水,用手蓋蓋玻片 | |
B. | 把蓋玻片垂直于載玻片從上向下放平 | |
C. | 讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上的水滴,然后迅速地放平 | |
D. | 讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地放平 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁有吸附碘的功能 | B. | 細(xì)胞質(zhì)中能產(chǎn)生碘 | ||
C. | 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出 | D. | 細(xì)胞核中擁有制造碘的基因 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | |
A | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 40 |
B | 200 | 350 | 0 | 0 | 15 | 10 | 30 |
C | 150 | 300 | 100 | 800 | 40 | 30 | 30 |
D | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 30 | 5 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系 | |
B. | 每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在 | |
C. | 各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽(yáng)光、空氣等 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示有三條食物鏈 | |
B. | 圖示為一完整生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 鳥(niǎo)和毛毛蟲(chóng)有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 分解者一般指自然界中腐生細(xì)菌和真菌 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 害蟲(chóng)、蚯蚓、鳥(niǎo)類等生物 | B. | 陽(yáng)光、溫度、水 土壤等 | ||
C. | 非生物因素 | D. | 生物因素和非生物因素 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 仙人掌適應(yīng)在沙漠中生長(zhǎng) | B. | 小貓不斷長(zhǎng)大 | ||
C. | 松鼠貯藏、攝取食物 | D. | 向日葵的幼嫩花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn) |
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