20．病毒繁殖的場所是（　�。�
A．土壤中B．活細胞中C．空氣中D．水中

分析 病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．

解答 解：病毒沒有細胞結構．不能獨立生活，只能寄生在活細胞內(nèi)，并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體．因此病毒繁殖的場所是活細胞．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在骨的煅燒實驗中，燃燒的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（　�。�
A．有機物、無機物B．無機物、有機物C．鈣鹽、纖維素D．鈣鹽、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．填寫
（1）病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播．
（2）流行感冒的傳染源是流感患者，傳播途徑是空氣、飛沫，易感人群則可以包括大多數(shù)人．
（3）根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種有計劃地進行預防接種簡稱為計劃免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀材料回答問題．
被稱為“海上赤魔”的赤潮已成為一種世界公害．赤潮主要由于受污染的海域中的某些藻類植物在短時間內(nèi)大量繁殖，并聚集在一起而形成的．引發(fā)赤潮的這些生物還會釋放出毒素，且大量消耗海水中的氧，導致水質(zhì)惡化，致使魚蝦貝類等海洋生物大量死亡，對漁業(yè)生產(chǎn)和海產(chǎn)養(yǎng)殖破壞極大．
（1）形成“赤魔”的生物是藻類植物，該生物在海洋生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者．正常情況下它與海洋其它動物通過吃與被吃的關系形成食物鏈和食物網(wǎng)．在該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（2）赤潮的發(fā)生是天災也是人禍．作為當代中學生，你認為應該采取何種措施減少赤潮的發(fā)生？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．水螅的刺細胞屬于（　　）
A．外胚層細胞B．內(nèi)胚層細胞
C．外胚層和內(nèi)胚層之間的細胞D．觸手細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列植物中對二氧化硫等有毒氣體敏感，能作為監(jiān)測空氣污染程度的一類指示植物是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物
C．藻類植物和蕨類植物D．苔蘚植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示消化系統(tǒng)局部結構中，人體最大的消化腺的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系，請據(jù)圖回答：
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，動物與植物通過吃與被吃（捕食與被捕食）的關系形成食物鏈．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分由陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等（任選一項）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物的性狀既受基因的控制，又受環(huán)境的影響
B．經(jīng)光照充足形成的小麥穗，粒大、飽滿、產(chǎn)量高的性狀是可遺傳的
C．所有的變異對生物體來說都是有益的
D．“梨棗”是經(jīng)過嫁接處理后得到的，所具備的新特征是能夠遺傳給子代的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案