1．青蛙受到保護(hù)的原因是（　�。�
A．食害蟲(chóng)B．可食用C．供觀賞D．食雜草

分析 利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．常用的方法有以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)等．

解答 解：青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士“、“害蟲(chóng)天敵”，一般農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)都吃如蝗蟲(chóng)、玉米螟、菜青蟲(chóng)等、一只青蛙每天能吃70多只害蟲(chóng)，一年便能吃一萬(wàn)多只害蟲(chóng)，．在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲(chóng)害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵，對(duì)人類益處多多． 如果沒(méi)有青蛙，農(nóng)作物受害，減少產(chǎn)量，人類生存也會(huì)受到影響．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道青蛙捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)下面的資料回答問(wèn)題：
有些鳥(niǎo)類在遷徙途中休息時(shí)，總有一些“站崗放哨”的鳥(niǎo)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，它們會(huì)大聲?shū)Q叫，或者狂奔，或者使勁扇動(dòng)翼，做起飛狀，使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生．
（1）鳥(niǎo)群的這種行為屬于社會(huì)行為．原因是各成員之間有明確的分工．
（2）鳥(niǎo)群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過(guò)鳴叫、狂奔、撲翼等方式進(jìn)行的．
（3）鳥(niǎo)類的這種行為對(duì)這個(gè)群體的意義是有利于種族的繁衍和生存．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．日本血吸蟲(chóng)的中間寄主屬于哪類動(dòng)物（　　）
A．軟體動(dòng)物B．節(jié)肢動(dòng)物C．扁形動(dòng)物D．線性動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．鳥(niǎo)B．爬行動(dòng)物C．扁形動(dòng)物D．魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蜜蜂在取食花蜜時(shí)，也可幫助植物（　�。�
A．傳播花粉B．傳播疾病C．加速生長(zhǎng)D．快速開(kāi)花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．釘螺是日本血吸蟲(chóng)中間的寄主，容易傳播疾病，請(qǐng)問(wèn)釘螺和日本血吸蟲(chóng)分別屬于（　�。�
A．軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物B．軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物
C．線性動(dòng)物、扁形動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．適于切斷植物纖維的牙齒是（　�。�
A．①和④B．②和⑤C．③D．②和③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，其中某消化腺分泌的消化液中沒(méi)有消化酶．這個(gè)消化腺的標(biāo)號(hào)以及消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官分別是（　　）
A．①②B．②④C．②③D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題．
（1）圖中的[②]細(xì)胞膜、[③]細(xì)胞核、[④]細(xì)胞質(zhì) 是動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)．
（2）圖乙中的[①]細(xì)胞壁、[⑤]液泡 和[⑥]葉綠體是該細(xì)胞所特有的，由此可推斷圖乙是
植物 （填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案