分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸運(yùn)動、肺泡內(nèi)的氣體交換、細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解等生理過程;圖示中c過程表示吸收,a、b表示肺與外界的氣體交換過程,c代表營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
解答 解:(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中維生素、水和無機(jī)鹽是小分子的營養(yǎng)物質(zhì),在消化道內(nèi)不需經(jīng)過消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收.蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.蛋白質(zhì)必需被徹底分解為氨基酸后才能被人體吸收.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時,血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是氧氣減少,二氧化碳增多.
(3)紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;外界空氣中的氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,隨血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處參與有機(jī)物的氧化分解,并釋放能量供人體各項生命活動的需要.
故答案為:(1)維生素、水和無機(jī)鹽;胃和小腸;氨基酸
(2)氧氣減少,二氧化碳增多
(3)血紅蛋白;組織細(xì)胞
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是理解小腸、肺的功能.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狗辨主人、飛蛾撲火、老馬識途 | B. | 驚弓之鳥、談虎色變、孔雀開屏 | ||
C. | 貓捉老鼠、蜻蜓點(diǎn)水、鸚鵡學(xué)舌 | D. | 蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)、大雁南飛 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟒蛇屬于爬行類 | B. | 凡是在水中生活的,都是魚類 | ||
C. | 在水中生活的動物一定用鰓呼吸 | D. | 所有鳥類都能飛行 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com