4．魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是（　　）
A．呼吸B．排出廢物
C．攝取食物D．交換體內(nèi)外的水分

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道：魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．

解答 解：A、水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，A正確．
B、魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是進行氣體交換不是排出廢物，B錯誤．
C、魚不停地用口吞水的目的是進行氣體交換而不是攝取食物，C錯誤；
D、主要是使水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，進行氣體交換，D錯誤．
故選：A．

點評 知道魚不停地用口吞水的意義是進行氣體交換．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪一生物不具備細胞結(jié)構(gòu)（　�。�
A．多莉羊B．轉(zhuǎn)基因鯉魚C．試管嬰兒D．SARS病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．
（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是氣管，b是氣囊，c是肺．
（2）家鴿的呼吸器官是肺，但是家鴿的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的氣囊，可以輔助呼吸，這種呼吸方式叫雙重呼吸．氣體交換發(fā)生在肺內(nèi)．家鴿呼吸1次要進行2次氣體交換．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．蚯蚓是“萬能魚餌”，你若想去釣魚，在哪里可以找到蚯蚓？（　�。�
A．緩流、清澈的小溪B．干燥、疏松的土壤C．潮濕、疏松的土壤D．潮濕、疏松的沙土

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．自然保護區(qū)的三大功能是天然基因庫、天然實驗室、活的自然博物館．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．孔雀開屏B．烏賊噴墨C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．小猴走鋼絲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪些行為屬于先天性行為？（　�。�
①蜘蛛結(jié)網(wǎng)    ②鳥類筑巢   ③鯽魚覓食   ④蚯蚓走迷宮．
A．①③B．②③④C．①②③D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象與細菌和真菌的分布無關(guān)的是（　�。�
A．買回的新鮮蔬菜要用水浸泡B．餅干長霉
C．醫(yī)生給病人做手術(shù)前工具要先消毒D．香蕉腐爛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案