【題目】下列動物不屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）。
A.蜜蜂和蟾蜍
B.家雞和家鴿
C.青蛙和蟾蜍
D.蒼蠅和蚊子

【答案】B
【解析】變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式，兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個時期，如青蛙：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙，其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸，故答案選B。
【考點精析】掌握兩棲動物的發(fā)育是解答本題的根本，需要知道變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實驗，支持了生命起源過程的

A. 無機物→有機小分子階段 B. 有機小分子→有機大分子階段

C. 有機大分子→獨立體系階段 D. 獨立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察長骨的結(jié)構(gòu)，回答下列問題

(1)骨的基本結(jié)構(gòu)有（____）、（____）、（____）三部分。

(2)對骨折后骨的愈合有重要作用的是（____）中的（____）。

(3)骨質(zhì)由致密堅硬的[ ]______和結(jié)構(gòu)疏松、呈蜂窩狀的[ ]______兩部分組成。

(4)正常情況下的成年人，有造血功能的紅骨髓位于[ ]_____ 內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾幅漫畫較形象地表示了人體自身的三道防線，其中表示特異性免疫的是

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是（ ）

A．變異對生物的生存都是不利

B．由環(huán)境引起的變異對生物生存都是有利的

C．由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代

D．變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖，請仔細(xì)觀察并回答問題

（1）花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[]______、[]______、[_]______三部分．

（2）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、______、______，到果實和種子的形成等到過程；其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的______，子房將來發(fā)育成______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是（　　）

A. 單方向的，逐級減少的 B. 單方向的，逐級增加的

C. 可循環(huán)的，逐級減少的 D. 可循環(huán)的，逐級增加的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。產(chǎn)生萬紫千紅現(xiàn)象的根本原因是（ ）

A．生物的遺傳 B．生物的變異

C．環(huán)境溫度的不同 D．光照的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷 、 、 、四個階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為。

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