【題目】美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗,支持了生命起源過程的
A. 無機物→有機小分子階段 B. 有機小分子→有機大分子階段
C. 有機大分子→獨立體系階段 D. 獨立體系→原始生命階段
【答案】A
【解析】
點:地球上生命的起源.
關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實驗及其結論,據此解答.
解答:解:米勒的實驗裝置如下圖
生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段.
米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故選:A
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】童年的你和現在的你在身高和體重方面都有一定的增加,其原因是( )
A.細胞分裂的結果 B.細胞分化的結果
C.細胞生長的結果 D.細胞分裂和生長的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A—C是番茄一生的相關結構圖,請回答下列問題:
(1)圖A中的[4]和[5]所示的結構共同組成_______________。
(2)當切開C(果實),發(fā)現里面有很多種子,種子是由圖B中的_____________發(fā)育而來的。
(3)圖D是小林在陽臺上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中,他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定,有適時更換容器內的土壤浸出液。土壤浸出液,為番茄植株生長提供了水和_____________。
(4)農田種植番茄要選擇疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是為了保證番茄根部____的正常進行。
(5)溫室種植番茄時,由于種植環(huán)境封閉等因素,可以采取_____________等措施,提高產品的效率,增加結果率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖,回答問題。
(1)圖中生物屬于單細胞生物的有_____________(填字母),細菌從活的生物體內吸取營養(yǎng)物質的方式叫_____________。
(2)A生物與動物細胞最顯著的區(qū)別是___________________ ,圖片中D所屬的生物類群的結構是由蛋白質外殼和_____________________________組成。
(3)高致病性“禽流感”是由_______(填字母)侵入家禽的體內引起的。
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