【題目】天空中飛翔的蝙蝠和老鷹，有關(guān)它們呼吸的敘述中，正確的是（ ）
A.都能用肺呼吸
B.都能用肺和氣囊呼吸
C.都能用氣管和氣囊呼吸
D.分別用肺、氣囊呼吸

【答案】A
【解析】解：蝙蝠和老鷹都能在空中飛行，但不同類，蝙蝠的生殖特點(diǎn)是：胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸；老鷹是卵生，屬于鳥類，用肺呼吸，有氣囊，能儲(chǔ)存空氣，輔助肺完成雙重呼吸，可見A符合題意．
故選：A
鳥類用肺呼吸，氣囊輔助完成雙重呼吸，哺乳動(dòng)物用肺呼吸，據(jù)此作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體對(duì)外界刺激都能作出一定的反應(yīng)．草履蟲雖然結(jié)構(gòu)很簡單，但對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng)。如圖所示，取甲、乙兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，然后在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放少許食鹽和肉汁。據(jù)圖回答下列問題。

（1）觀察草履蟲的移動(dòng)方向，并在圖中括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動(dòng)方向。__________

（2）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最佳部位__________________（填培養(yǎng)液的表層、培養(yǎng)液的中層或培養(yǎng)液的下層），原因是___________________________

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列小題。

【1】圖中A代表的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.擬核D.細(xì)胞質(zhì)

【2】能幫助細(xì)菌完成運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中（ ）

A.AB.DC.ED.F

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用直線連起來。

a、缺維生素A ①、佝僂病

b、缺鐵 ②、地方性甲狀腺腫

c、缺維生素C ③、壞血病

d、缺維生素D ④、夜盲癥

e、缺 碘 ⑤、缺鐵性貧血

a—______b—______c—______d—_______e—_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是

①卵殼 ②卵黃 ③卵白 ④胚盤 ⑤系帶 ⑥氣室 ⑦卵殼膜

A. ④⑥ B. ③⑦

C. ⑤⑥D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列陳述中，屬于觀點(diǎn)但不屬于事實(shí)的是

A. 古人類路西生活在300萬年前

B. 露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的

C. 其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬～300萬年前的古人類化石

D. 亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子（A表示顯性基因，a表示隱性基因），則

A. 孩子的基因組成是AA或Aa

B. 夫婦的基因組成一定都是Aa

C. 不能判斷哪一個(gè)是隱性性狀

D. 再生一個(gè)孩子一定是能卷舌的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴圖中1指的是________，2指的是________。這種繁殖方法叫________。

⑵進(jìn)行如圖的操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)使1和2的________緊密結(jié)合，以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的________（填“有性”或“無性”）生殖。

（3）假如1是柿子的芽，2是黑棗樹，那么長成植株后，所結(jié)果實(shí)為____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）進(jìn)化樹的樹根A處表示_____，它生活在_____中。

（2）圖中C表示_____。

（3）從進(jìn)化樹可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：生活環(huán)境由_____，結(jié)構(gòu)由_____，分類地位由低等到高等的規(guī)律，不斷進(jìn)化和發(fā)展的。

（4）在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的，例如，通過對(duì)_____化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的_____進(jìn)化來的。達(dá)爾文生物進(jìn)化理論的核心是_____。

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