A. | ①③④⑦⑧ | B. | ①③⑤⑥⑧ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①②⑤⑥⑦ |
分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:②煮熟的魚、④鐘乳石、⑦機(jī)器人都不具有生物的特征,不屬于生物;
①秧苗、③珊瑚蟲、⑤冬眠的蛇、⑥病毒、⑧家鴿具有生物的特征,屬于生物.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù).解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由心房→心室→靜脈 | B. | 由心室→心房→動(dòng)脈 | ||
C. | 由心房→心室→動(dòng)脈 | D. | 由運(yùn)回心臟靜脈→心室→心房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 防止遺傳病的傳播 | B. | 防止遺傳病的發(fā)生 | ||
C. | 防止傳染病的傳播 | D. | 減少遺傳病發(fā)生概率 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳染源 | B. | 病原體 | C. | 傳播途徑 | D. | 易感人群 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在污水處理過(guò)程中,需要不斷地向污水池通入空氣 | |
B. | 在污水處理的過(guò)程中,污水池要控制在一定的溫度范圍內(nèi) | |
C. | 在污水處理之前,必需投放消毒劑進(jìn)行徹底消毒 | |
D. | 經(jīng)處理后,污水中的大部分有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽 |
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