【題目】葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因是（ ）
A.上表皮細(xì)胞含有葉綠體
B.下表皮細(xì)胞含有葉綠體
C.葉肉細(xì)胞含有葉綠體
D.葉脈細(xì)胞含有葉綠體

【答案】C
【解析】解：葉片的表皮包括上表皮和下表皮，無色透明，不含葉綠體；葉肉包括柵欄組織和海綿組織，內(nèi)含有大量的葉綠體，葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能，使得葉呈現(xiàn)綠色。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（ ）
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的人是（ ）
A.孟德爾
B.威爾遜
C.麥克朗
D.袁隆平

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根不斷生長的主要原因是（ ）
A.分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂
B.分生區(qū)和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長
C.分生區(qū)細(xì)胞的伸長和伸長區(qū)細(xì)胞的分裂
D.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會行為的特征是：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的____，有的群體還形成___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間關(guān)系的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：（寫出標(biāo)號即可）

（1）圖中的生產(chǎn)者是__________，消費(fèi)者有__________、__________.

（2）下面食物鏈書寫正確的是：____________

A. 鳥 → 蟲子 → 植物

B. 植物 → 蟲子 → 鳥

C. 細(xì)菌 → 鳥 → 蟲子

（3）如果將此草地用網(wǎng)罩起來，一段時(shí)間后，數(shù)量增多的是__________，數(shù)量增多的原因是__________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】木本植物的莖從外到內(nèi)一般由樹皮、、和髓四個(gè)部分構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，防止細(xì)胞變形，圖甲中滴加的液體是__________。

（2）圖乙中滴加的液體是__________。

（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動丙圖中的[___]，使鏡筒緩慢下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[ ]__________。

（4）A、B、C三位同學(xué)分別制作了一個(gè)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察，獲得如圖所示的三個(gè)物像，其中視野中出現(xiàn)食物碎屑的是__________同學(xué)的裝片，若要避免此類現(xiàn)象，制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該__________；視野中出現(xiàn)氣泡的是__________同學(xué)的裝片，若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象，制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片，__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物行為的是（ ）

A. 心臟跳動 B. 飛蛾撲火

C. 鳥類育雛 D. 蜜蜂采蜜

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同步練習(xí)冊答案