17．呼吸過程中獲得的氧氣最后是在細胞的線粒體內(nèi)被利用的．√（判斷對錯）

分析 細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．呼吸作用的場所是線粒體．
呼吸的全過程包括：肺與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換

解答 解：當(dāng)血液中的氧氣擴散到組織細胞后，將細胞內(nèi)的有機物分解為二氧化碳和水，同時將有機物內(nèi)儲存的能量釋放出來，供人體生命活動的需要，這個過程發(fā)生在細胞內(nèi)的線粒體里，線粒體是呼吸作用的場所．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸的過程和場所．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)環(huán)境的說法，正確的是（　�。�
A．對生態(tài)系統(tǒng)中的某一個生物而言，它的環(huán)境只有非生物因素
B．分別對A同學(xué)和B同學(xué)而言，A同學(xué)環(huán)境與B同學(xué)環(huán)境是不同的
C．對生物圈中所有生物而言，它的環(huán)境包括生物因素和非生物因素
D．環(huán)境不需要針對某一個對象而言

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗中，下列操作方法和觀察結(jié)果錯誤的是（　�。�
A．用切成合適形狀和大小的馬鈴薯作為支持物
B．右手拿著沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切
C．用鑷子把切下的薄片夾到盛有清水的培養(yǎng)皿內(nèi)
D．葉片內(nèi)排列整齊的長圓柱形細胞和排列疏松、形狀不規(guī)則的細胞都是薄壁組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項與優(yōu)生優(yōu)育無關(guān)的是（　�。�
A．親上加親，親緣不斷B．遺傳咨詢
C．產(chǎn)前診斷D．禁止近親結(jié)婚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．無償獻血是每位公民的義務(wù)，那么一個健康成年人一次獻血量應(yīng)為（　�。�
A．50～100mLB．200～300mLC．350～500mLD．500～600mL

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．釣魚島及其附屬島嶼上海風(fēng)強勁，各種植物都生長得低矮粗壯．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．為了適應(yīng)島嶼上的氣候環(huán)境，各種植物產(chǎn)生了由高大向低矮的定向變異
B．各種植物的低矮與高大是一對相對性狀
C．在進化過程中，各種植物也能產(chǎn)生不適應(yīng)島上強勁海風(fēng)的變異
D．在進化過程中，強勁的海風(fēng)對各種植物的不同變異起到了選擇作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在人類起源和發(fā)展得漫長歷程中，森林古猿下地行走的原因是（　　）
A．其他動物入侵B．地殼劇烈運動和氣候劇烈變化
C．為了擴大領(lǐng)地D．身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生命開始于卵細胞×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列所舉的實例中，不是生物性狀的是（　　）
A．麻雀體表覆蓋羽毛B．鯽魚生活在水中
C．青蛙后肢有蹼D．仙人掌的葉特化為刺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案