A. | 生物分類的基本單位是“屬” | |
B. | 分類單位等級越小,親緣關系越近 | |
C. | 分類單位等級越大,所包含的共同特征越少 | |
D. | 最小的分類單位是“種”,最大的分類單位是“界” |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | a是效應器,能接受刺激并作出反應 | |
B. | c是神經(jīng)中樞,不受其他結構的調(diào)控 | |
C. | d能將來自e的神經(jīng)沖動傳至b,引起反射 | |
D. | e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外部形態(tài) | B. | 運動方式 | ||
C. | 生活的環(huán)境 | D. | 內(nèi)部構造和生理功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接是植物的一種有性繁殖方式 | |
B. | 嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合 | |
C. | 嫁接能保持接穗品種的原有特征 | |
D. | 嫁接是植物的一種無性繁殖方式 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將( )
A.保持穩(wěn)定
B.一直保持增加的趨勢
C.先增加,后減少
D.先減少,后增加
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