5.探究“光對鼠婦生活的影響”時:
(1)作出的假設(shè)是:光對鼠婦的生活有影響.
(2)該實驗中的變量是光,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境,以便對照.
(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均  值.
(4)得出的結(jié)論是光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.

解答 解:(2)該實驗的題目是探究“光對鼠婦生活的影響”,實驗變量是有無光照,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組.
(3)實驗材料達一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了避免偶然性;計算平均值是為了減少誤差.每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值.這樣做的目的是減少由偶然性引起的誤差.
(4)通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中鼠婦平均數(shù)少,黑暗環(huán)境中婦鼠平均數(shù)多,故根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.
故答案為:(2)光;明亮;黑暗
(3)平均;
(4)光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活

點評 此題考查的是探究非生物因素對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.選取生長正常的植株進行如圖所示的光合作用實驗:
(1)在A實驗中,將牽�;ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖亲屓~片內(nèi)的淀粉耗盡
(2)將A裝置放在光下數(shù)小時后,再將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,是使葉綠素溶解.
(3)A裝置中滴碘液要變藍的是C
A、瓶內(nèi)葉片          B、白斑葉的白色部分
C、白斑葉的綠色部分  D、鋁箔紙遮蓋部分
(4)圖A實驗中有3個對照組,
(5)B裝置可以用來驗證光合作用需要二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.識別甲、乙、丙三種動物,并完成下面問題.

(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活,主要原因是其依賴于肺和皮膚進行呼吸.
(2)乙屬于爬行類動物,它是真正的陸地生活的動物,其身體結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境是相適應(yīng)的,比如,陸地生活需減少體內(nèi)水分蒸發(fā),乙與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點體表覆蓋鱗片.
(3)分辨丙身體后端的標志是②環(huán)帶;在觀察丙的運動時,實驗者在丙的體表涂了一層凡士林,你認為丙會死亡,原因是丙靠濕潤的體壁完成呼吸,涂抹凡士林使其無法呼吸而死亡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.我們認為吃生魚片不安全,是因為魚可能被以下一種扁形動物寄生( �。�
A.華枝睪吸蟲的幼蟲B.渦蟲
C.日本血吸蟲D.豬肉絳蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的哪部分含有大量的糖分?( �。�
A.細胞壁B.細胞質(zhì)C.細胞核D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.請將科學(xué)家與他們的杰出貢獻正確連線:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.水螅的體型呈( �。�
A.扁平狀B.圓筒狀C.線形D.輻射對稱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列器官屬于大豆繁殖器官的是( �。�
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎?這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法,請回答:
(1)給植物輸入的液體中可能含有水分和無機鹽等物質(zhì),給植物補充水分和提供營養(yǎng),以促進植物的生長.
(2)輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的輸導(dǎo)組織中.
(3)圖中輸入吊液的部位屬于大樹的莖,從植物體結(jié)構(gòu)層次的角度看莖屬于器官.
(4)大樹葉片可以利用二氧化碳和水,進行光合作用合成有機物,同時釋放氧氣,維持空氣中的碳-氧平衡.合成的有機物通過葉脈、葉柄、莖、根等結(jié)構(gòu)中的篩管運輸?shù)街参矬w各處.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案