A. | 性傳播 | B. | 血液傳播 | C. | 母嬰傳播 | D. | 共餐傳播 |
分析 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV.
解答 解:ABC、性傳播、血液傳播、母嬰傳播,都是艾滋病的主要傳播途徑;
D、共餐不會傳播艾滋。
因此艾滋病的主要傳播途徑不是共餐傳播.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素、無機(jī)鹽 | B. | 糖類、維生素 | C. | 蛋白質(zhì)、維生素 | D. | 脂肪、蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫是人體的一種生理功能 | |
B. | 免疫是人體對“自己”和“非己”的識別 | |
C. | 免疫在特定情況下,對人體也可能有害 | |
D. | 免疫不能出生后獲得 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 控制病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與艾滋病毒攜帶者握手 | |
B. | 使用了艾滋病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)消毒的餐具 | |
C. | 住旅店時(shí),使用了病毒攜帶者用過的而又未及時(shí)更換的被褥 | |
D. | 洗牙或補(bǔ)牙時(shí)使用了病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 南瓜的花是單性花,只有雄花因此不能結(jié)果 | |
B. | 南瓜的花是單性花,只有雌花才有可能結(jié)果 | |
C. | 南瓜的花是兩性花,只有完成受精才能結(jié)果 | |
D. | 南瓜的花是風(fēng)媒花,只有借助風(fēng)力才能結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玻片上 | B. | 目鏡上 | C. | 物鏡上 | D. | 反光鏡上 |
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