10．夏天，堆放在一起的水蜜桃很容易腐爛，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．氣溫高，容易腐爛B．呼吸作用強(qiáng)，容易腐爛C．桃子太多太擠，導(dǎo)致散熱不良D．氣溫高，有利于細(xì)菌滋生，導(dǎo)致腐爛

分析 植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體上有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量．因此植物呼吸作用會釋放出熱量．

解答 解：呼吸作用釋放出的能量，一部分用于各項(xiàng)生命活動，還有一些以熱的形式散失出來．夏天，堆放在一起的水蜜桃進(jìn)行呼吸作用釋放的熱量因?yàn)樘易犹嗵珨D，導(dǎo)致散熱不良，所以很容易腐爛．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用釋放熱量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．菊花芯柚是我市著名的水果，其果肉甜酸適度，營養(yǎng)豐富，深受廣大市民喜愛．這些甜酸物質(zhì)主要存在于果肉細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中？（　�。�
A．細(xì)胞壁B．液泡C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．桐花樹幼苗在鹽度為1%-3%的環(huán)境中生長較好．
（1）該植物幼苗在鹽度為1%-3%的環(huán)境中生長較好，說明正常生長情況下，它的根毛細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%．
為探究其最適生長的鹽度，某科學(xué)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟：
①將5個(gè)培養(yǎng)瓶編號并分別加入濃度為1%、1.5%、2%、2.5%、3%的NaCl溶液．
②在每個(gè)培養(yǎng)瓶中分別放入樹齡、生長狀況相近的幼苗5株．按如圖所示的裝置裝配好后置于適宜的溫度和光照下進(jìn)行培養(yǎng)．觀察幼苗的生長狀況．
（2）該實(shí)驗(yàn)的主要變量是培養(yǎng)液中NaCl溶液的濃度．
（3）從營養(yǎng)供給的角度分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因：溶液內(nèi)缺乏無機(jī)鹽；從呼吸作用的角度分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因是溶液內(nèi)缺乏氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．蟾蜍皮膚裸露，且濕潤的意義是（　�。�
A．減少游泳時(shí)的阻力B．保護(hù)體內(nèi)水分不散失
C．有利于體表與外界進(jìn)行氣體交換D．有利于在水中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”．自然界將落花轉(zhuǎn)化為泥土的主要是（　�。�
A．陽光和雨露B．動物和人類C．細(xì)菌和真菌D．蚯蚓和蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述正確的是（　�。�
A．酸雨只對植物存在極大危害，對其他生物無害
B．工廠安裝凈化裝置可以減少酸雨污染
C．飲用酸化的水可以增進(jìn)人體健康
D．酸雨可以增加土壤肥力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．葉在光下產(chǎn)生淀粉實(shí)驗(yàn)的部分步驟，順序正確的是（　�。�
a照光           b部分遮光         c暗處理          d去下黑紙片．
A．a→c→b→dB．b→c→d→aC．c→b→a→dD．d→a→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示胎兒和母體之間的物質(zhì)交換示意圖，箭頭表示血液流動方向．據(jù)圖回答：
（1）圖中A血管為臍靜脈，B血管為臍動脈．B中流動的是靜脈血．
（2）胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并把二氧化碳等廢物排到母體的血液中．
（3）胎兒的血液與母體血液血型不一致也不會發(fā)生凝固，原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以血液沒有直接接觸不會發(fā)生血液的凝集．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下列各項(xiàng)分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象．請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征．
（1）小貓長成大貓，這種現(xiàn)象屬于生長現(xiàn)象．
（2）一只母貓生下了3只小貓，這種現(xiàn)象屬于生殖現(xiàn)象．
（3）夜晚貓的瞳孔會放大．這種現(xiàn)象屬于應(yīng)激性．

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同步練習(xí)冊答案