15．造成野生動物瀕危滅絕的主要原因是（　　）
A．動物之間的競爭B．科技進展太快
C．外來物種入侵D．生存環(huán)境的破壞與改變

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

解答 解：隨著人類的發(fā)展，人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴大，大面積砍伐森林，亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動造成的．因此造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是人類對野生動植物生存環(huán)境的破壞和改變．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列與成語“望梅止渴”相同的反射是（　�。�
A．縮手反射B．吃梅止渴C．鸚鵡學舌D．蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于4種動物尾巴的功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．避役的尾巴可攀樹B．袋鼠的尾巴是重型武器
C．鱷魚的尾巴能支撐身體D．黃鼠狼的尾巴會發(fā)出警告氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)上蛾蝶類害蟲利用的原理是（　�。�
A．昆蟲的取食行為B．昆蟲之間的通訊C．昆蟲的學習行為D．昆蟲的遷徙行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人類大量利用細菌與真菌為人類服務，關(guān)于人類對細菌、真菌的利用，不正確的是（　　）
A．用酵母菌釀酒B．用乳酸菌釀醋
C．用乳酸菌制作酸奶D．用酵母菌制作面包

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請仔細閱讀下面的短文，完成有關(guān)問題：
    小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻想：“等輪到我時，你早已憋死啦．”
    青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了．
（1）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時，氣體出入身體的門戶著生在胸腹部，蝗蟲的體表有氣門，用于呼吸．
（2）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚還會憋死的原因是．鰓進行呼吸時必須呼吸的溶于水的氧．
（3）如果參與打賭的鯽魚換成青蛙，青蛙會死亡嗎？不會，原因是青蛙用肺呼吸，皮膚也可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．預防接種能預防傳染病是因為（　　）
A．疫苗可保護人體B．使人產(chǎn)生抗體從而獲得免疫力
C．疫苗具有殺菌作用D．接種能使人抵抗力增強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，錯誤的是（　　）
A．男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢
B．子宮是胎兒生長發(fā)育的場所
C．胎兒通過母體獲得氧氣和養(yǎng)料
D．剛出生的嬰兒是個體發(fā)育的起點

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為男女體細胞的成對染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖，請分析回答：

（1）甲、乙兩圖表示的都是人的體細胞，因為圖示中的染色體都是成對存在的，由圖可知，在男性、女性的體細胞中各有46條染色體．
（2）圖1中的A圖表示男性的染色體排序．精子是由父親的睪丸產(chǎn)生，圖2中精子甲的性染色體是Y染色體，受精卵乙性染色體組成為XX，發(fā)育成的胎兒性別是女性．
（3）從理論上講，生男生女是隨機的，而且機會均等．
（4）染色體中DNA的結(jié)構(gòu)為兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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