分析 根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,藻類植物結構簡單,無根、莖葉的分化.苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的比較高大.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物.種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實.
解答 解:(1)圖中的D是裙帶菜,屬于藻類植物,它結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,有單細胞的,也有多細胞的.如衣藻就是單細胞的.
(2)A是腎蕨,屬于蕨類植物.它有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,但它的生殖過程離不開水,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物.
(3)B屬于種子植物,C屬于裸子植物.裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實.
F是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,葫蘆蘚的葉只有一層細胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵蝕,故成為監(jiān)測空氣污染的指示植物.
(4)(5)A是蕨類植物,B是種子植物,C是裸子植物,D是藻類植物,具有根、莖、葉的植物是A是蕨類植物,B是種子植物,C是裸子植物.按植物體結構由簡單到復雜的順序DACB.
故答案為:
(1)D;藻類;(2)根;葉;水;(3)種子;果皮;裸露;果皮;(4)ABC;(4)DACB.
點評 本題主要考查的是植物的分類,解答此類題目的關鍵是理解掌握各類植物的主要特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片 | B. | 完全用肺呼吸 | ||
C. | 頭部后面有頸 | D. | 生殖和發(fā)育脫離了水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究要以一定的科學知識為基礎 | |
B. | 探究不能被原有的知識所束縛 | |
C. | 當科學探究的結果與原有的知識發(fā)生矛盾時,應遵守原有知識 | |
D. | 當科學探究的結果與原有的知識發(fā)生矛盾時,應大膽地修正原有知識 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸旺盛,產(chǎn)水多 | B. | 根系保持水土,蓄水多 | ||
C. | 蒸騰作用使大氣濕度增大 | D. | 光合作用強,釋放的水氣多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制草履蟲運動 | B. | 增加營養(yǎng) | C. | 便于計數(shù) | D. | 增加溫度 |
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