【題目】甲、乙、丙三人同行，甲受重傷急需輸大量血，已知甲的血型為B型，乙為AB型，丙為B型，可以給甲輸血的是（　�。�
A.乙
B.丙
C.乙、丙都可以
D.乙、丙都不可以

【答案】B
【解析】解：輸血的原則是同型相輸，輸血前還要做交叉配血實驗．已知甲的血型為B型血，失血過多需輸血時，應該以輸B型血型的血為原則，因此可以給甲輸血的是丙．

故答案為：B．

輸血的原則是應以輸入同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血．AB型血的人輸AB型血．在沒有同型血而情況又緊急時，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．但輸?shù)臅r候要慢而少．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二性征的發(fā)育與下列哪種激素無直接關系（　�。�
A.雄性激素
B.雌性激素
C.促性腺激素
D.胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學根據(jù)眼球的結構特點，進行了模擬成像實驗，請據(jù)圖回答：

（1）實驗中的白紙板模擬眼球的____，凸透鏡相當于眼球的____，人體內(nèi)視覺形成的部位是____。

（2）在實驗中調節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，我們可在白紙板上看見一個清晰的蠟燭的倒像，在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察到白紙板上的蠟燭倒像由清晰變得模糊了。若要使物像恢復清晰，可將白紙板向____（左/右）移動。

（3）某同學不注意用眼衛(wèi)生患近視眼。下列四幅圖表示該同學近視眼成像情況和矯正做法的是（____）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關系示意圖，下列有關敘述中，正確的是（　　）

A. ②是主要的遺傳物質

B. ①上具有遺傳效應的片段叫基因

C. 一個DNA分子就是一條染色體

D. 正常人體的所有細胞中，③的數(shù)量全部為23對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示張貞和李雨所使用的急救方法，請結合示意圖和所學知識回答問題：

（1）A圖表示張貞和李雨正在對小王進行急救，該急救技術是人工呼吸和__________________，在進行人工呼吸急救前，應先解開小王的衣領，清除口鼻中的異物，保持____________暢通。

（2）張貞發(fā)現(xiàn)小王上肢外出血：血液鮮紅色，從傷口噴出。張貞采取B圖的指壓止血法急救。請你判斷：小王上肢損傷的血管類型是__________，血管的傷口在_________端（a或b）。

（3）張貞和李雨對小王急救成功了，如果你在旁邊，接下來，你將怎樣幫助？___________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物多樣性也包括、遺傳多樣性和三個層面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）動物按照體內(nèi)有無脊柱可分成兩大類群，其中與圖B所示動物屬于同一類群的是_____（填字母）。

（2）根據(jù)體溫恒定與否，也可分為兩類，其中與D所示動物屬于同一類群的是_____（填字母）。

（3）生物多樣性是生物進化的結果，圖中的動物從低等到高等的進化順序是__（用字母和箭頭表示）。

（4）家鴿適應飛翔生活的特征是__（用序號表示）。

①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾②身體流線型③前肢變?yōu)橐?/span>④有堅硬的角質喙⑤長骨中空，充滿空氣⑥足有四趾⑦胸骨發(fā)達，有龍骨突

（5）和蝙蝠同屬一類的有______，和海馬同屬一類的有_____。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化，其中H為上肢動脈。下列能表示該圖含義的正確組合是

①A曲線代表氧氣在血液中的變化

②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

③B曲線代表氧在血液中的變化

④A曲線代表二氧化碳在血液中的變化

⑤J表示上肢毛細血管

⑥I表示上肢毛細血管

A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃生育已經(jīng)被列為我國的一項基本國策，其中有利于提高我國人口素質的是（　　）
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.優(yōu)生

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