分析 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征.
解答 解:適者生存,生物必需適應(yīng)環(huán)境,如在沙漠地區(qū)植樹(shù)必須選擇耐旱樹(shù)種成活率才高,駱駝刺適應(yīng)沙漠干旱環(huán)境;變色龍的體色隨環(huán)境變化而變化;
“大樹(shù)底下好乘涼”是大樹(shù)的蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響;蚯蚓在土壤中生活,可以使土壤疏松,有利于植物根的呼吸、生長(zhǎng),說(shuō)明生物影響環(huán)境.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼠→蛇→鷹 | B. | 陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹 | ||
C. | 草→鼠→蛇→鷹 | D. | 草←鼠←蛇←鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正確的操作順序是②③①④⑥⑤ | |
B. | 制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央滴一滴清水 | |
C. | 步驟④操作不當(dāng)時(shí),易產(chǎn)生氣泡 | |
D. | 染色后,細(xì)胞質(zhì)部分被染色最深 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
① | ③ | ② | ④ | ⑤ |
A | E | B | D | C |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都有種皮和胚 | B. | 都有果皮和胚 | C. | 都有胚乳和子葉 | D. | 都有胚和胚乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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